广州一中鲁教版九年级化学几种常见的碱教案1教学设计教学反思.docVIP

1．知道氢氧化钠的性质和用途；了解中和反应的概念。 2．发展观察、分析和实验操作等能力。 3．体会从感性到理性认识是认识物质的一种重要的科学方法。 1．氢氧化钠：化学式： ；俗称： 、 、 。 （1）物理性质： ① 色 体，易 水，溶解时 。 ②氢氧化钠易吸收 而潮解。 （2）腐蚀性：具有强烈的 。 （3）化学性质： 实验现象 化学方程式 指示剂 酚酞 石蕊 氧化物 CO2 SO2 酸 盐酸 盐 CuSO4 FeCl3 中和反应： 。 （4）氢氧化钠的用途： 。 （一）填空题 1．氢氧化钠俗称 、 、 ，这些俗称是因其具有很强 而得名。氢氧化钠固体在空气中易吸收水分而发生 ，故而可用作 。 2．久置的苛性钠溶液易发生变质，这是由于它与__________发生了反应，反应的化学方程式为_______________ _____ 。如果要检验苛性钠是否变质，可取出少量溶液，向其中滴加__________，若有__________产生，则证明已经变质。此反应的化学方程式为________________ ____。为防止固体苛性钠变质，一定要__________保存。 （二）选择题（每小题只有一个选项符合题意） 3．下列药品中，不需要密封保存的是 （ ） A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．烧碱 D．食盐 4．能区别稀硫酸、水和烧碱溶液的试剂是 （ ） A．锌粒 B．氯化钡 C．无色酚酞试液 D．紫色石蕊试 5．下列气体可用固体氢氧化钠干燥的是 （ ） A．CO B．CO2 C．SO2 D．HCl 6．下图分别表示四种化学实验操作，其中正确的是 （ ） 7．（2009年宣武一模）老师用下图所示装置为同学们做了一个实验。A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气；B装置中盛有足量铁粉；C装置中盛有足量的稀硫酸。 （1）关闭活塞Ｋ，当将A装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中，可以观察 到A装置中的现象是　　　 　；A装置发生反应 的化学方程式　 　　。 （2）立即打开活塞Ｋ，一段时间后，关闭活塞Ｋ。B装置中发生反应的化学方程 式 ；在整个实验过程中，可以观察到C装置中的 现象是　　 　； 。 （3）C装置的作用是 （填字母）。 a．提供药品 b．控制气体总量 c．调节装置内的压强 d．可用来储存气体 。 一、学习目标 二、知识要点 三、基础落实 五、自我评价