专题2.3 分解纤维素的微生物的分离（测）-2017-2018学年高二生物同步精品课堂（提升版）（选修1）（原卷版）.doc

选修1专题2课题3分机纤维素的微生物的分离（测） （满分60分，40分钟完成） 班级 姓名 总分 一、单选题（30分，每题3分） 以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是A. 除活菌计数法外,显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法B. 在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌，符合生物与环境相适应的生物学观点C. 在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸D. 不能用稀释涂布平板法来测定土壤溶液中某活菌数目 某校生物兴趣小组研究发现，秸秆还田的过程中施加外源纤维素酶能起到较好的效果。下列有关叙述错误的是：）A. 纤维素酶是一种复合酶，其中纤维二糖酶能够将纤维素分解为纤维二糖B. 纤维素分解菌主要分布于富含纤维素的环境中，纤维素分解菌常用刚果红染液进行鉴定C. 菌落周围的透明圈大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少D. 为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产生纤维素酶的实验A．通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌 B．当纤维素被纤维素分解菌释放的纤维素酶分解后，培养基中会出现透明圈 C．该实验用的培养基为选择培养基 D．在用刚果红染色时只能先培养微生物再加入刚果红，不能在倒平板时加入 4.分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是A．经选择培养后即可将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．选择培养这一步可省略，但纤维素分解菌少C．经稀释培养后，用刚果红染色D．此实验中需设置对照组为了解土壤微生物是否能分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行了实验，取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项肯定错误的是（ ）A.a组为实验组，b组为对照组B.向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间C.检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量不变，b组敌草隆全部分解[来源:Z。xx。k.Com]D.只用砂土，实验效果不如几种典型土壤混合后的好[来源:学|科|网]欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（ ）A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌(　　)[来源:学.科.网Z.X.X.K]利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是 (　 A．要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样图中过程常用的微生物B是酵母菌微生物A和微生物B可利用的D．可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用通过实验测定土壤中的细菌数量，下列与此操作有关的叙述中，不正确的是(　　) A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B．取104、105倍的土壤稀释液0.1 mL，分别涂布于各组平板上 C．将培养皿倒置，37℃恒温培养24～48小时 D．选择菌落数在300个以上的培养皿进行计数 下图甲为纤维单胞菌（能产生纤维素酶）的获取过程。下列有关叙述错误的是 A. ①②③④培养基都应以纤维素为唯一碳源B. 图中所用培养基矢菌常用的方法是高压蒸汽灭菌C. ④所用的接种方法可对培养的微生物进行计数D. 可用刚果红染料鉴定，看菌落周围是否出现透明圈利用木纤维转化为新能源——乙醇的原理是微生物能产生分解纤维素的酶。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，回答相关问题。 (1)图中①所需的微生物若来自土壤，要统计该活菌数目，宜采用_________________ 法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积统计平板上的________________，就能推测出样品中的活菌数。(2)分解木纤维的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种成分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶的作用是将______________________ 分解成___________________。(3)④接种的微生物是________________ ，为降低乙醇生产成本，可利用_____________技术使酶能够重复使用。(4)在微生物的实验室培养过程中，对培养基灭菌常用的方法是__________ 。为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿______________培养。