云南省石屏高级中学2017-2018学年高中物理人教版必修二假期作业：第15讲　动力学和功能观点的综合应用.doc

第15讲　动力学和功能观点的综合应用 【复习目标】　1.认.2.进一步锻炼审题、列方程、解方程的能力，加强方程的思想.3.增强将一个大题分解成若干小问题的意识，提高解决压轴题的能力． 一、动力学方法和动能定理的综合应用 1．动力学方法：牛顿第二定律、匀变速直线运动的规律、运动的合成和分解等． 2．动能定理：研究的是力对位既适用于直线运动又适用于曲线运动，既适用于恒力做功也适用于变力做功． 3．当出现F、v、x、ω、Ek等优先使用动能定理，但是如果题目中出现时间、加速度等，动能定理就无能为力了．尤其是在多过程问题中，往往需要动能定理和动力学方法综合穿插使用，使解题更方便． 例1　如图1所示，倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R＝0.4 mBC平滑相连，O点为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直方向，A、C两点等高．质量m＝1 kg的滑块从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O点等高的D点，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8. 图1 求：(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数μ； (2)若使滑块能到达C点，求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值； (3)若滑块离开C点的速度大小为4 m/s，求滑块从C点飞出至落到斜面上所经历的时间t. 规律总结　题目情景的设定离不开常见的运动模型，直线运动、平抛运动、圆周运动相组合就会出现多过程问题． (1)在应用动能定理时，可以分段列式，也可以全程列式，但首先要弄清楚物体的受力情况和各个力的做功情况． (2)常见的思想方法要熟记：恰好通过圆周运动的最高点，有重力提供向心力；平抛运动可以分解为水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动；前边的运动的末速度是后边运动的初速度等． 二、动力学方法和机械能守恒的综合应用 当物体或系统中只有重力或弹力做功时满足机械能守恒定律．机械能守恒定律不仅适用直线运动也适用于曲线运动．机械能守恒定律的优点在于不用考虑中间过程，只要找到始末状态，列方程即可． 例2　如图2，在竖直平面内有由圆弧AB和圆弧BC组成的光滑固定B平滑连接．AB弧的半径为R，BC弧的半径为.一小球在A点正上方与A相距处由静止开始自由下落，经A点沿圆弧轨道运动． 图2 (1)求小球在B、A两点的动能之比； (2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点． 变式训练　(多选)水平光滑直轨道ab与半径为R的竖直半圆形光滑轨道bc相切，一小球以初速度v0沿直轨道向右运动，如图3所示．小球进入半圆形c点，然后小球做平抛运动落在直轨道上的d点，则(　　) 图3 A．小球到达c点时的速度为 B．小球到达b点时对轨道的压力为5mg C．小球在直轨道上的落点d与b点距离为2R D．小球从c点落到d点所需时间为2 三、动力学方法和能量守恒的综合应用 例3　m的人造地球卫星与地心的距离为r时，引力势能可表示为Ep＝－，其中G为引力常量，M为地球质量，该卫星原来在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动，由于受到极稀薄空气的摩擦作用，飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R2，此过程中因摩擦而产生的热量为(　　) A．GMm B．GMm C. D. 规律总结　动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律统称为能量思想，是解决动力学 在应用时不必拘泥于一种思想方法，比如用机械能守恒能解决的问题，动能定理往往也能解决，关键是要找到思考起来最容易，列方程和解方程最简单的思想方法． 一般情况下单个物体且受到摩擦力、手的拉力等情形时用动能定理较简单；如果到处光滑且出现多个相互作用的物体，一般应用机械能守恒定律． 题组一　动力学方法和动能定理的综合应用 1．(多选)某位溜冰爱好者在岸上从O点由静止开始匀加速助跑，2 s 后到达岸边A点，接着进入冰面(冰面与岸边基本相平)开始滑行，又经3 s停在了冰上的B点，如图4所示．若该过程中，他的位移是x，速度是v，受的合力是F，动能是Ek，则对以上各量随时间变化规律的描述正确的是(　　) 图4 图5 2．如图5所示，小球从静止开始沿光滑曲面轨道AB滑下，从B端水平飞出，撞击到一个与地面成37°的斜面上，撞击点为C.已知斜面上端与曲面末端B相连，若AB的高度差为h，BC间的高度差为H，则h与H的比值等于(不计空气阻力，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)(　　) A. B. C. D. 3．单板滑雪U形池如图6所示，由两个完全相同的圆弧滑道AB、CD和水平滑道BC构成，圆弧滑道的半径R＝3.2 m，B、C分别为圆弧滑道的最低点，B、C间的距离x＝7.5 m，假设某次比赛中运动员经过水平滑道B点时水平向右的速度vB＝16 m/s，运动员从B点运动到C点做匀变速运动所用的时间t＝0.5 sD点跃起时的速度vD＝6.0 m/s.设运动员连同滑板的