河北省2016-2017学年高一下学期第三次月考生物试题Word版含答案.docVIP

2016-2017学年度第二学期第三阶段考试试题 高一生物 第I卷(选择题，共60题，每题1-50题每题1分，51-60每题2分共70分) 1．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是 A．两者都运用了和 B．前者运用了，后者运用了 C．前者只运用了，后者运用了和 D．前者只运用了，后者运用了和 2．在肺炎双球菌的转化实验中(如下图)，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是 A．3和4 B．1、3和4 C．2、3和4 D．1、2、3和4 ．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠 R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠 R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠 S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A．存活、存活、存活、存活 B．存活、死亡、死亡、存活 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活 ．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为 A．可在外壳中找到3H、15N、35S B．可在DNA中找到32P、15N、3H C．可在外壳中找到15N、35S D．可在DNA中找到15N、32P、35S ．下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体 A．寄生于细胞内，通过RNA遗传 B．可单独生存，通过蛋白质遗传 C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D．可单独生存，通过RNA遗传 ．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是 A．所有生物的遗传物质都是DNA B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA ．1944年艾弗里等人进行了肺炎双球菌体外转化实验，下列叙述中错误的是 A．该实验最关键的设计思路是设法把DNA与蛋白质及其他物质分开，单独地、直接地去观察它们各自的作用 B．完成该实验，需要DNA的提纯技术支持，DNA的纯度愈高，实验结果愈可靠 C．该实验可以说明只有保持DNA分子结构的完整性才能行使其遗传功能 D．该实验说明细菌的遗传物质是DNA或RNA，因不同细菌而不同 ．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是 A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA ．下列关于核酸的叙述中，正确的是 A．DNA和RNA中的五碳糖相同 B．组成DNA与ATP的元素种类不同 C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数 ．20世纪90年代，Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性，他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA—E47，它可以催化两个底物DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是 A．在E47分子中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数 B．在E47分子中，碱基数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数 C．在E47分子中，含有碱基U D．在E47分子中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基 ．在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有4种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是 A．含胸腺嘧啶32%的样品 B．含腺嘌呤17%的样品 C．含腺嘌呤30%的样品 D．含胞嘧啶15%的样品 ．有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是 A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶 B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶 C．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶 D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶 ．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确的是 ①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m ②碱基之间的氢键数为(3m－2n)/2 ③一条链中A＋T的数量为n ④G的数量为m－n A．①②③④ B．②