河北省承德一中2017-2018学年高一上学期第二次月考历史试题（含答案）.docVIP

河北承德第一中学2017-2018学年度第一学期第二次学考 高一历史试题 时间：80分钟 总分：100分 出题人： 1.《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是(　　) C．郡县制 D．分封制 2.下列选项不能体现宗法制及其影响的是(　　) A． B． C． D． 3.中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断(　　) ③晋国是姬姓封国 ④秦燕两国可以通婚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有(　　) ①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制 ①③ B．①②④ C．①②③ D．② 5.商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于(　　) C．母亲的族姓 D．因功得到的封地 6. 西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在(　　) C．诸子平等的财产继承权 D．婚姻中的“门当户对” 7. “九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是 A．反映民心民意的凭据．国王祭祀的重要礼器 ．青铜工艺水平高的标志D．王朝统治权力的象征 (　　) C．郡县制度 D．三公九卿制度 9.下列关于秦朝的叙述，不符合史实的是(　　) A．郡县长官均由皇帝任免 B．负责全国 C． D． 10. 《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了(　　) A．郡县制 B．分封制 C．井田制 D．宗法制 11.自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了(　　) A．B． C．各地经济联系日益密切 D． 12.“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是(　　) A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部 秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是(　　) A．辅佐皇帝处理全国政务 B．对重大军政事务作出决定 C． D．代表皇帝监督百官 秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是(　　) A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D． 15.河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了(　　) A． B． C． D． 16.合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是(　　) A．世袭制 B．科举制 C．分封制 D．行省制 (　　) A． B． C． D． 18.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于(　　) A．唐朝的门下省???B．宋朝的枢密院 C．明朝的内阁????? D．清朝的军机处 宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出(　　) A．宰相职权范围扩大???????? ?? B．专制皇权达到顶峰 C．中央对地方控制加强??????? ? D．相权? 20.历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。 甲说：藩镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。 丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。 丁说：……青海