河北省承德一中2017-2018学年高二上学期第三次月考政治试卷Word版含答案.docVIP

河北省承德一中2017-2018学年高二上学期第三次月考政治试卷Word版含答案.doc

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河北省承德一中2017-2018学年高二上学期第三次月考政治试卷Word版含答案

河北承德第一中学2017—2018学年度高二年级政治 第一学期第三次月考 命题人 本试卷分两部分,第一部分是最佳选择题,共44道小题,66分,第二部分是材料分析题共3道小题,34分。 注意:请把选择题答案涂在答题纸上,材料分析题答案答在答题纸上,否则不得分。 一、最佳选择题 1.甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说:“物质是永恒的,不生不灭的。”乙说:“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法,在你看来评价正确的应是( ) A.前者正确,后者错误 B.前者错误,后者正确 C.两者各自片面地强调了一个方面,都是不正确的 D.两者都是正确的,前者是就物质的概念而讲的,后者是就物质的具体形态而言的 2.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的旋风,他拒绝给事物名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于( ) A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系 3.“散文随笔的写作,只要心有意态,笔有情氛,信马由缰,收桨放舟,乱花飞絮,野溪奔流,一任天然。这种写作一旦开笔,听任心灵的解脱与呈现;大脑愈有空白,笔下愈有意外而惊人的灵性出现。”这段话表明( ) A.意识是对客观事物的真实反映 B.意识对客观事物具有反作用 C.意识具有能动的创造性 D.意识可以摆脱客观规律进行想象和创造 4.孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”这体现的哲理是( ) ①认识是变化发展的 ②理论与实践应该相结合 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④读书和实践是认识的来源 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.国家最高科学技术奖获得者王振义教授独辟蹊径,采取药物诱导分化的方法,教癌细胞改邪归正,为人类探索出一条全新的癌症治疗途径。这体现了 ( ) ①实践是有目的的能动性活动 ②实践是推动认识发展的根本动力 ③创新能够推动社会实践发展 ④意识能够能动的认识和改造世界 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.在当代,人类的交往已超出了民族和国家的范围,世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题,都与整个世界密切相关。这说明实践是( ) A.人们改造客观世界的活动 B .客观的物质性活动 C .有目的、有意识的能动性活动 D .社会性、历史性的活动 7.狄德罗认为研究自然有三种方法,通过观察搜集材料,通过思考把材料组合起来,通过实验证实组合的结果。狄德罗的科学精神主要体现在认识到了( ) A.认识的范围局限于自然界 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验真理的标准 D.实践是认识的目的和归宿 8、公孙龙有一篇谈论石头属性的哲学论文《坚白论》,在文中他辩言,对于一块白色而坚硬的石头,人可以看得到“白”,但看不到“坚”;可以摸得到“坚”,但摸不到“白”。“白”不一定是石头的“白”,“坚”也不一定是石头的“坚”。故“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是??(??) ①客观唯心主义??主观唯心主义??形而上学的观点? ?辩证的观点 A.??? B.? ?? C.??? D. 9、“人工诱变”是生物育种工作中创造的新方法之一,即利用生物遗传规律,采用化学物理方法使生物遗传性状发生变异。我国利用这一方法成功地进行了水稻等生物物种的改良。——“人工诱变”成功说明 (??) ①尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 ②正确认识和利用客观规律必须充分发挥主观能动性 ③人们应该具有创造性思维,大胆创新 ④人们应该突破规律的限制,扬弃既往,大胆想象,推陈出新 A①②③ B①③④ C②③④ D①②④ 10. 左图:梅西颠球神色轻松 经验告诉我们:“踢球要熟悉球性,游泳要熟悉水性。” 爱因斯坦说:“相信有一个离开知觉主体而独立存在的外在世界,是一切自然科学的基础。”这启示我们( ) ①承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提 ②认识事物的属性和规律是人们正确利用事物的前提条件 ③发挥主观能动性是办好事情的决定因素 ④规律的客观性集中表现为规律不以人的意志为转移 A①② B③④ C①③ D②④ 11. 那山重水复的遥远依然如故,距离,消失了;那时间空间的界限依然如故,隔绝,崩解了。弥合了远近、多少、有无的鸿沟,正消退着我们的老常识,建构着我们的新认知。新的个人,新的自由,新的生活扑面而来。孤独的不再孤独,卑微的不再卑微,每一个生命绽放的声音,从来没有

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