河南省新乡市延津县高一语文下学期开学考试试题.docVIP

2015-2016学年下学期开学考试高一语文试题 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。共150分。答题前，考生务必将自己所在班级、考号、姓名填写在答题卡上。 2．所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 明代花鸟画 明代初期，因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加，花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格，没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样，雅号诗文书画，尤好花鸟画。他在位期间，宫廷画院的花鸟画风格面貌多样，有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进，有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆，有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良，还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过，这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画，并无根本突破。从意境与格调方面看，这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上，明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。 明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在花鸟画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统，疏简而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风，并融入了时代的精神特质，体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征，在美术史上颇有影响。 严格地说，吴门画派的花鸟画是对前代的延续，并没有开宗立派的意义。然而，到吴门画派的弟子一代，花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了果实。陈淳早年习元代绘画，后学于文徵明，花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画，运用水墨的干湿浓淡和渗透，巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背，简练放逸又不失法度，开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表现了笔墨的特征与画面的形式感，那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能，浇胸中块垒，抒澎湃激情。在绘画语言风格方面，他吸收宋、元文人画及林良、沈周、陈淳的长处，兼融民间画师的优点，同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下，梅兰竹石被赋予了他强烈的个性，以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家，利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果，表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟，用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派，八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳，后世将二人并成为“青藤白阳”。 １．下列关于明代花鸟画的表述，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）））是苏轼后赤壁赋）下面是关于《前赤壁赋》与《后赤壁赋》的比较，说法有误的一组是前赋写江上秋月,景色宁静清爽；后赋写江岸冬景，境界寥落幽峭。 前赋以谈玄说理为主，议论风生；后赋则以记叙描写为主，奇境迭出。 前赋以入梦结，表现作者暂得解脱的旷达；后赋以梦醒结，表现作者内心的矛盾与苦闷。 前后二赋都是以情感变化为线索，情、景、理浑然一体，巧妙地表达了作者的思想感情的曲折变化及心理矛盾的解决过程。 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成8-9题（11分） 夜上受降城①闻笛 唐?李益 回乐峰②前沙似雪，受降城下月如霜。 不知何处吹芦管③，一夜征人尽望乡。 注：①受降城：唐时为防御突厥而筑的边地要塞，在今甘肃省灵武县。 ②回乐峰：指回乐县境内的烽火台，在受降城附近。 ③芦管：乐器名，军中多用之。 8．诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术技巧？（5分） 9．结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？（6分） （三）名篇名句默写。（每空1分，共6分） 10．用笼中鸟，池中鱼比喻自己过去的仕途生活的不自由表达心系田园向往归田园的殷切心情3）苏轼在《赤壁赋》中感叹自己生命的短暂,以及人的渺小25分） 11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 传奇女子——林徽因 柳已青 ①林徽因（1904年～1955年），一位充满传奇色彩的女性，她才华横溢，光彩照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，但她致力于建筑事业，作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，激起我们永恒的钦佩。从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩…… ②为林徽因作传的人不少，她太吸引人了，尽管