湖北省部分高中高三化学上学期月月考试卷(含解析).docVIP

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湖北省部分高中高三化学上学期月月考试卷(含解析)

2014-2015学年湖北省部分高中高三(上)月考化学试卷   一、选择题(本题包括13小题,每小题6分,共78分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 1.化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关.下列说法不正确的是(  ) A.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 B.石油液化气、汽油和石蜡的主要成分都是碳氢化合物 C.“天宫一号”中使用的碳纤维,是一种新型无机非金属材料 D.光化学烟雾是氮氧化物受紫外线照射后产生的O3直接与空气中的一些碳氢化合物作用后生成的一种有毒烟雾   2.NA为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是(  ) A.6.8g熔融的KHSO4中含有0.05NA个阴离子 B.1.0L 1mol/L的NaOH水溶液中含有的氧原子数目为2 NA C.25℃时,pH=13的氢氧化钡溶液中含有0.1NA个氢氧根离子 D.5.6g铁与一定量稀硝酸完全反应,电子转移数目一定为0.3NA   3.下列离子方程式书写正确的是(  ) A.H218O中投入Na2O2固体:2H218O+2Na2O2═4OH﹣+4Na++18O2↑ B.Fe3O4与稀HNO3反应:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O C.向NaHCO3溶液中加入少量Ca(OH)2:HCO3﹣+Ca2++OH﹣═CaCO3↓+H2O D.将少量NaOH溶液加入到NH4HCO3溶液中:OH﹣+HCO3﹣═CO32﹣+H2O   4.下列叙述正确的是(  ) A.常温下,将pH=3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍,稀释后溶液的pH=4 B.25℃时Ksp(AgCl)=1.8×10﹣10,向AgCl沉淀的溶解平衡体系中加入NaCl固体,AgCl的溶解度可能增大 C.浓度均为0.1 mol?L﹣1的下列溶液,pH由大到小的排列顺序为:NaOH>Na2CO3>(NH4)2SO4>NaHSO4 D.为确定H2A是强酸还是弱酸,可测NaHA溶液的pH,若pH>7,则H2A是弱酸;若pH<7,则H2A是强酸   5.下列实验中,依据实验操作及现象,得出的结论正确的是(  ) 操作 现象 结论 A 将水蒸气通过灼热的铁粉 粉末变红 铁与水在高温下发生反应 B 将充满NO2的密闭玻璃球浸泡在热水中 红棕色变深 反应2NO2(g)?N2O4(g);△H<0 C 将少量的溴水分别滴入FeCl2溶液、NaI溶液中,再分别滴加CCl4振荡 上层分别呈无色和紫红色 还原性:I﹣>Br﹣>Fe2+ D 向溶液X中加入稀盐酸,并将产生的无色气体通入澄清石灰水中 生成白色沉淀 溶液X中一定含有 CO32﹣或 SO32﹣ A.A B.B C.C D.D   6.下列说法正确的是(  ) A.煤经处理变为气体燃料的过程属于物理变化 B.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物 C.乙烯和乙醇均可使酸性KMnO4溶液褪色 D.乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇   7.用酸性氢氧燃料电池(乙池)为电源进行电解的实验装置(甲池,一定条件下可实现有机物的电化学储氢)如下图所示.甲池中A为含苯的物质的量分数为10%的混合气体,B为10mol混合气体其中苯的物质的量分数为24%,C为标准状况下2.8mol气体(忽略水蒸汽),下列说法不正确的是(  ) A.乙池中溶液的pH变大 B.E处通入H2,C处有O2放出 C.甲池中阴极区只有苯被还原 D.导线中共传导11.2mol电子     三、非选择题:包括必考题和选考题两部分,共174分.第22题-第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题-第40题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(11题,共129分) 8.X、Y、Z、W四种常见元素,且均为短周期元素.已知:①X的最高价氧化物对应的水化物为无机酸中最强酸;②Y的氧化物是典型的两性氧化物,可用于制造一种极有前途的高温材料;③Z是无机非金属材料的主角,其单质是制取大规模集成电路的主要原料;④W被称为军事金属,可在CO2中燃烧. (1)X的最高价氧化物对应水化物的水溶液与Y的氧化物反应的离子方程式为       . (2)Z的氧化物在通信领域用来作      ,工业上制Z单质的化学反应方程式为      . (3)在50mL lmol?L﹣1的YX3溶液中逐滴加入0.5mol?L﹣1的NaOH溶液,得到1.56g沉淀,则加入NaOH溶液的体积最多为      mL. (4)Y、W合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的三位同学,为测定某Y、W合金(设不含其他元素)中W的质量分数,设计下列实验方案进行探究.称量x g Y、W合金粉末,放在如右图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.欲计算W的质量分数.该实验中还需测定的数据是      . 若

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