福建省三明市尤溪县文公中学届高三物理上学期期中试题(含解析)新人教版.docVIP

福建省三明市尤溪县文公中学届高三物理上学期期中试题(含解析)新人教版.doc

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福建省三明市尤溪县文公中学届高三物理上学期期中试题(含解析)新人教版

2012-2013学年福建省三明市尤溪县文公中学高三(上)期中物理试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(每题只有一个正确答案、每题3分、共36分) 1.(3分)关于重心,下列说法中正确的是(  )   A. 重心就是物体上最重的点   B. 重心的位置不一定在物体上,但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上   C. 用一根细线悬挂的物体静止时,细线方向不一定通过重心   D. 重心位置与物体的质量分布情况及形状有关 考点: 重心. 分析: 重力的作用点叫做重心,物体的重心与物体的质量分布及物体形状有关,质量分布均匀、形状规则的物体其重心在它的几何中心.可以用悬挂法确定物体的重心. 解答: 解:A、重力的作用点叫做重心,重心并不是物体上最重的点,故A错误; B、重心的位置不一定在物体上,形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何中心,但不一定在物体上,故B错误; C、用一根细线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心,故C错误; D、重心位置与物体的质量分布情况及形状有关,故D正确; 故选D. 点评: 知道重心的概念及重心位置的决定因素即可正确解题,学习时要注意基础知识的掌握.   2.(3分)一人握住旗杆往上爬,则下列说法中正确的是(  )   A. 人受的摩擦力的方向向下   B. 人受的摩擦力的方向向上   C. 人握旗杆所用的力越大,所受的摩擦力也越大   D. 人所受的摩擦力是滑动摩擦力 考点: 滑动摩擦力. 专题: 摩擦力专题. 分析: 人握住旗杆匀速上爬时,人有向下滑的趋势,受到旗杆的静摩擦力,根据静摩擦力与物体相对运动趋势方向相反和平衡条件分析静摩擦力的方向与大小. 解答: 解:A、B、D人握住旗杆匀速上爬时,人相对于旗杆有向下滑的趋势,受到旗杆的静摩擦力方向向上.故AD错误,B正确; C、人竖直方向受到重力和摩擦力,由平衡条件分析得知,人受的摩擦力等于人的重力,保持不变,所以人握旗杆用力越大,并不会使人受的摩擦力增大.故C错误; 故选B. 点评: 分析静摩擦力的方向可以根据静摩擦力方向的特点,也可以根据平衡条件分析.基础题.   3.(3分)下列关于超重、失重现象的描述中,正确的是(  )   A. 荡秋千时当秋千摆到最低位置时,人处于失重状态   B. 列车在水平直轨道上加速行驶,车上的人处于超重状态   C. 在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态,因为这时候宇航员不受重力了   D. 电梯正在减速下降,人在电梯中处于超重状态 考点: 超重和失重. 分析: 当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度; 当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度; 如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态,此时向下加速度的大小为重力加速度g. 解答: 解:A、荡秋千时当秋千摆到最低位置时,人具有向上的向心加速度,故处于超重状态,故A错误; B、列车在水平直轨道上加速行驶,竖直方向加速度为零,故支持力等于重力,不超重,也不失重,故B错误; C、在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态,重力提供其绕地球圆周运动的向心力,不变,故C错误; D、电梯正在减速下降,加速度向上,超重,故D正确; 故选D. 点评: 本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对支持物的压力变了.   4.(3分)A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则(  )   A. A、B两物体运动方向相反   B. t=4s时,A、B两物体相遇   C. 在相遇前,t=4s时A、B两物体相距最远   D. 在相遇前,A、B两物体最远距离20m 考点: 匀变速直线运动的图像. 专题: 运动学中的图像专题. 分析: 在v﹣t图象中图象与坐标轴围成的面积表示位移.在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.如果从同一位置出发,相遇要求在同一时刻到达同一位置,即同一段时间内的位移相同. 解答: 解:A、由图可知,两物体的速度均沿正方向,故方向相同,A错误; B、t=4s时,由图象可知A图象与坐标轴围城的面积比B与坐标轴围成的面积要小,又是从同一地点出发的,故不可能相遇,故B错误; C、由图象可知,t=4s时,A、B两物体的速度相同,之前B物体的速度比A物体的速度大,两物体相距越来越远,之后A物体的速度大于B物体的速度,故两物体相距越来越近,故t=4s时两物体相距最远,最远距离,故CD正确; 故选CD. 点评: 对于速度时间图象要明确以下几点:(1)每一点的坐标表示该时刻物体的速度;(2)图象的斜率表示物体的加速度;(3)图象

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