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教育法律知识简述 Xxxx学校 xxx主讲 1984年，教育部和全国教育工会曾联合颁发了《中小学教师职业道德要求（试行）。 1991年，原国家教委和全国教育工会正式颁布了《中小学教师职业道德规范》。 1997年，国家教委和全国教育工会对《规范》进行了修订，其内容包括八个方面，即：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。 2008年，新修订的《教师职业道德规范》，其内容包括八个方面，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 一，国家为什么要强调依法治教 故事一：孔融让梨 东汉的孔融和他的哥哥们分梨，梨有大有小，孔融却先挑小的，大人问他为什麽挑小的，他说因为我小，所以我挑小的。 故事二：“分蛋糕” 一块大蛋糕有几个孩子都争着吃，不论谁掌刀都希望给自己切得更大一点。父亲为了更好的分配蛋糕，提出了一个分蛋糕的原则：即先挑蛋糕的孩子不能分配蛋糕，分蛋糕的孩子最后拿蛋糕。掌刀者为了自己不吃亏只有尽量将蛋糕分均匀。父亲通过制定合理的规则恰当地解决了复杂的分蛋糕问题。 案例1： 2004年9月25日（星期六），重庆市石柱县三星乡五斗村一辆中巴车强行通过一座漫水桥导致48人死亡，其中有30名中小学生，当地交管部门和部份家长认为：发生事故除了与驾驶员违反规定驾驶、超载、车况不良等原因外，学生死伤还与学校周末补课有关。因此，学校对这次交通事故应该承担责任。 你们对此怎么看？ 案例2： 从最近我处理一起学生之间打架的事，三个学生家长，一个有钱、一个有权、一个有势，我请他们配合对学生的教育，但是出现了我与家长，以及他们之间的争执，怎么办？ 案例3： 2003年四月下旬，渝中区某中学一位退休返聘的老教师汪某，在教育一位迟到的学生时，先用教鞭敲打，然后骂该学生“你不看看你自己，又矮、又丑、又肥，你只能当一辈子老处女，你连坐台的资格都没有！”，该生情绪受到强烈刺激，留下遗书后跳楼身亡。这件事通过报刊和网络报道在全国引起巨大反响。 悲剧发生后不久，学生的父亲以女儿班主任涉嫌侮辱罪向法院提起诉讼，要求追究其刑事责任。2003年7月8日，法院公审此案。一审以侮辱罪判处该老师有期徒刑一年，缓刑一年。 为什么《教育法》、《教师法》、《规范》都把守法作为教师的第一条？ 1，传播人类文明的需要。 2，教书育人工作的需要。 3，建设和谐校园的需要。 4，办人民满意教育的需要。 5，规范自身行为的需要。 二，正确认识权利与义务 知己：认识教师权利的边界 《教师法》赋予教师“教育教学权；学术研究权；学生管理权；与学业评价权；获得劳动报酬权；享受福利待遇权；参与民主管理权；参加进修培训权”等八项权利。 教师的六项义务： “遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育、组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平” 问题1： 某小学有一个学生张某特别调皮的，经 常欺负女同学，与老师顶嘴，损坏学校桌椅 等，班主任在教育问题上伤透了脑筋。对此， 教师A建议：提请学校开除张某。 教师B建议：张某每次犯错误都对他进行罚款。 教师C建议：干脆对张某放弃不管。 教师D建议：可以先通过教师耐心教育、家长 配合管理、同学批评帮助等方式处理，如若屡 教不改还可以通过学校纪律处分，强制规范其 行为。 知彼：从法律角度看未成年学生的特点 从法律的角度认识未成年学生的权利 问题2： 小学生董军因为上午语文课未能完整 背诵课文，工作认真负责的李老师要求他抄课 文20遍。为完成任务小董只好利用午休和课外 活动时间抄写，直到下午六点才抄完。从教育 法规角度评判，李老师的行为( ) A. 正确行使教育管理权，体现她的责任感。 B.占用学生课外活动时间，侵犯学生的休息权 和娱乐权。 C.布置过量作业，侵犯身心健康权。 D.给董军布置特殊作业，是不合理劳动。 问题3：《中小学生日常行为规范》中有关于 中学生“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染 发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发， 女生不穿高跟鞋”的规定。男同学小林