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学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。 家长会目的 1、给孩子鼓劲,在孩子的心中他可能不在 乎开什么内容,但只要自己的家长在其 中,对他们就是骄傲就是幸福,就会转 化为取之不尽用之不竭的力量源泉; 2、加强家庭与学校联系,探讨教育方式, 形成教育合力; 3、关注孩子的心理问题; 4、为孩子营造良好的学习氛围。 现状: 1、学生每年只有190天的白天在教师指 导下学习。大部分时间自主学习, 自主管理。 2、农村家长对孩子的衣食很关心,但对孩子 的教育往往完全推给老师,不去关注。 3、学生自控力很差,‘‘自主学习”有些学生变 为‘‘自由学习”,效率很低。 4、部分学生基础薄弱对学习失去信心,影响 班级纪律 。 我班这学期期末考试 全校前前一百名我班20人,他们是 张再豪 李 林 李林林 胡金豹 张兆辉 王 龙 谢 爽 王 媛 张维广 张 震 慈莉芝 王苗苗 吴丽平 许鑫莉 于华敏 李 博 张念可 邢胜男 赵雯杰 李春花 文科专业 1.市场营销专业 2.人力资源管理专业 3.物流管理专业 4.财务管理专业: 5.金融学专业 6.保险专业 7.财政学专业 8.编辑出版学专业 9.图书馆学专业 10.档案学专业 11.新闻学专业 12.广播电视新闻学专业: 13.德语专业 14.法语专业 15.日语专业16.广告学专业(含广告设计方向) 17.英语专业 18.心理学专业 19. 会计学专业 20.旅游管理专业 21.金融工程专业经济学、22财政学、23国际经济与贸易、24电子商务、25国际事务管理、26行政管理、27土地资源管理、28风险管理、29社会保障、30城市与房地产管理、31信息资源管理(电子政务和信息资源管理方向)、32政治学与行政学、33创业管理、34市场营销与人力资源管理、35信息管理、36农林经济管理、37电子商务与现代物流、38财务管理与会计学、39旅游管理、40教育领导与管理方向、41国际与比较教育方向、42教育技术学专业、43课程理论与教学设计方向、44法学、45英语、46德语、47日语、48法语、49俄语、50新闻学、51广播电视新闻、52广告学、53国际政治、54对外汉语、55汉语言文学(含影视与动漫编导方向)、56古典文献学、57编辑出版学、58历史学(含文化产业管理方向)、59博物馆学、60哲学、61社会学、62政治学与行政学 理科专业 造成差距的原因: a.狂妄自大 不学习 b.盲目自信 不会学 c.心浮气躁 学不会 d.自卑消沉 送给家长的建议 三年决定一生,对孩子多倾注一些精力 经常与老师联系,了解孩子的发展状况 关注孩子的细节,留心孩子的变化 配合学校的工作,形成教育的合力 带走学生的手机,有事找班主任通知 (电话:135******** 。早7点前,晚9点半后,午休时间,不要联系,请包涵。) 让我们携起来,共创孩子的美好明天! 家庭教育五大误区 2.过分干涉.许多家长认为,高一是基础,孩子要一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,对孩子的自由加以限制,这样可能会适得其反。 3.过分期待.对孩子的期望值过高,容易挫伤孩子的自信心。 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情,往往会起到适得其反的作用。 1.过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转, 这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也。 家长适当的期望值 孩子是家长的希望,教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。 希望家长配合的工作: 1. 在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评;对子女要有一定的期望,但不能过高或过低,注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。 1)要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情
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