《百分数应用(三)》教学课件.pptVIP

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《百分数应用(三)》教学课件

解方程的步骤: * 复习 1.果园里有苹果树X棵,梨树的棵数是苹果树的75%,梨树有多少棵?(用含有字母的式子表示) 2.一个数的60%是30,这个数是多少? 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 问题一:比较这个家庭支出情况的有关数据,你发现了什么? 1.食品支出总额占家庭总支出的百分比在逐年减少; 2.其他支出总额占家庭总支出的百分比在逐年增加。 问题二:1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗? 食品支出 — 其他支出 = 210元 食品支出比其他支出多210元 等量关系: 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 (1)1995年其他支出比食品支出少760元,这个家庭的总支出是多少元? 1995年其他支出比食品支出少760元,这个家庭的总支出是多少元? 2005年,食品支出占家庭总支出的50%,旅游支出占10%,两项支出一共是5400元,这个家庭的总支出是多少元? 王军买了一本《少年百科全书》,比原价便宜6元。这本书原价是多少元? 购书一律九五折 东山乡今年苹果大丰收,年产量达到3.6万吨,比去年增产了两成,东山乡去年苹果的产量 是多少吨? 豆豆和丽丽在收集图片,收集的名山图片占60%,河流图片占30%,名山图片比河流图片多30张,一共收集了多少张图片? 右图表示的是2004年监测的319个城市的空气质量的情况。请你提出两个数学问题,并尝试解答。 劣于三级 达到或优于二级占41.4% 三级占37.3% 恩格尔系数 19世纪,德国统计学家恩格尔阐明了一个规律:随着家庭收入增加,收入中用于食品方面的支出百分比将逐渐减小,反映这一规律的系数被称为恩格尔系数。其公式为: 恩格尔系数(%)= ×100% 国际上常常用恩格系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的情况。恩格尔系数在60%以上为贫困,50%~60%为温饱,40%~50%为小康,30%~40%为富裕,低于30%为最富裕。 食品支出总额 家庭消费支出总额 65% 35% 210元 家庭总支出 1.找等量关系 2.设未知数x 3.列方程 4.解方程并答 ———— ———— ———— ———— 准 清 明 对 * * * * * * * * * *

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