2018年中考物理总复习第二板块物质运动和相互作用第10课时压强液体的压强课件20180322555.ppt

例2　小明探究液体压强与哪些因素有关，实验操作如图5所示。 实验二　探究液体压强与哪些因素有关 图5 (1)实验中我们通过观察_______________________________ 来比较液体内部压强的大小，这种实验探究方法是________。 压强计左右两侧液面高度差 转换法 (2)实验前小明做了如图5－甲所示的检查：当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：____________。若在使用前U形管两边的液面有高度差，应进行的操作是________(选填下列字母)。 A．从U形管中倒出适量水 B．取下软管重新安装 C．向U形管中加入适量水 探头漏气 B (3)要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他因素不变，这种实验探究方法是_________________。 (4)比较乙、丙两图，可得出的结论是__________________ ______________________________________________。 (5)比较丙、丁两图，可得出的结论是__________________ ______________________________。 控制变量法 在液体密度相同时， 液体压强的大小与深度有关，深度越深，压强越大 液体内部同一深度， 液体向各个方向的压强相等 (6)为了进一步研究液体的压强与密度是否有关，接下来的操作是：_______________________________________________ ________________________________________________。 (7)小明用液体压强公式对以上实验数据进行分析计算(g取10 N/kg)，得出金属盒在30 mm深处水的压强是________Pa，而从压强计测出的压强为280 Pa。你认为两者不同的原因是_____________________________________________________。 取一杯盐水和一杯清水，将压强计的金属盒放在同 一深度处，观察U形管中的液面高度差来比较压强 300 空气会被压缩、胶管会变形，不可能大小不变地传递压强 【实验创新设计】 小华用如图6所示装置测量盐水的密度，已知容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在容器左侧注入盐水，右侧注入水。 图6 (1)当注入的盐水和水的深度相同时，水产生的压强______ (选填“大于”“小于”或“等于”)盐水产生的压强，橡皮膜向_____(选填“左”或“右”)凸，说明液体压强与__________ _________有关。 (2)继续向右侧注入水，使橡皮膜的形状不变时，橡皮膜左右两侧受到的压强________，说明液体压强与________有关。 (3)用________分别测出橡皮膜左右两侧的盐水和水的深度h1和h2。 小于 右 液体的 密度 相等 深度 刻度尺 (4)测到盐水的密度为ρ盐水＝_________。(已知ρ水，用测得量符号表示) 过 考 点 1．4 000　400　2.D 3．(1) 72 　 5×103 (2)　5×103　2.5×103 (3)如图1所示 图1 4．3∶2∶3　3∶1∶3 5．(1) 乙　压力　(2)比较感觉到的疼痛程度　(3)＝　＜ (4) 4×106　(5)能 6．接触面积　增大　受力面积　压力　压强　7.BCIJ　ADEFGHK 8．B　9.　　10.(1)乙　＞　(2)正比　(3) 900 11．　600　变大　变大　12.连通器　4.8　2 500 13．解：(1)变大 (2)潜水器受到的海水压强： p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×7 000 m＝7×107 Pa (3)7 000 m深度，观察窗受到的海水压力： F＝pS＝7×107 Pa×50×10－4m2＝3.5×105 N 过 中 考 1．C　2.①甲、乙　②受力面积越小　③控制变量法(或转换法) * 第10课时　压强　液体的压强 第二板块　物质、运动和相互作用 目 录 CONTENTS 过 基 础 过 考 点 过 易 错 过 中考 过 实 验 过 基 础 一、压力、压强(9年9考) 图1 1．压力： (1)定义：__________在物体表面上的力。如图1是压力示意图。 (2)方向：总是________于被压物体的表面，并指向被压物体。 (3)影响压力作用效果的因素：压力的________、____________。 垂直作用 垂直 大小 受力面积 2．压强： (1)定义：在物理学中，物体所受________的大小与_______