广东省2018年中考物理（粤教沪科版）总复习课件：第二章 声音与环境(共29张PPT).ppt

第一部分 教材梳理 第二章 声音与环境 思维导图 考纲要求 1. 探究声音的产生和传播条件. 2. 认识乐音的三个特性. 3. 认识现代技术中与声有关的应用. 4. 认识防止噪声的三个途径. 重难点突破 1. 三个探究实验：发声体在振动的实验、声音的传播需要介质的实验、音调和响度分别与什么因素有关的实验. 2. 乐音三个特性的区别： (1)音调用高、低描述，响度用大、小描述，音调与响度无关. (2)一般来说越大、越长、越重的物体振动越慢，振动频率越低，音调越低；而越小、越短、越轻的物体振动越快，振动频率越高，音调越高. 3. 产生声音和听到声音：只要物体振动就会产生声音.人能听到声音要满足三个条件：(1)振动发声； (2)频率在20~20 000 Hz；(3)有传声介质. 4. 噪声：(1)减弱噪声的方法：消声、吸声和隔声;(2)减弱噪声的措施：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱. 考点梳理 1. 声音是由物体的____产生的.一切正在发声的物体都在振动.物体振动停止，声音就停止. 2. 声音要靠___传播，声音不能在____中传播.介质包括__、___、___，不同的介质中，声音的传播速度是不相同的，一般情况下，声音在固体中的速度大于液体中的速度大于气体中的速度（v固v液v气）；在同一介质中，声速跟温度有关，声音在15 ℃的空气中传播的速度是___m/