2017年中考数学一轮《三角形全等证明的基本类型与方法》教学案考点分类汇编.docVIP

三角形全等证明的基本类型与方法 三角形全等证明题怎么写，要注意什么?有没有什么套路可循?现将初中阶段常见的几种三角形全等证明题类型及思想方法分类说明. 一、弄清三角形全等证明题的基本类型 从苏科版数学八年级上册第一章和第二章中证明题的梳理归纳中发现按题目给定条件可将三角形全等证明题大致分为四种类型.具体如下: 1.条件(图形)中隐含公共线段 案例1 已知:如图，点、、、在同一直线上，，，. (1)求证：； (2)判断与的位置关系并说明理由. 分析 问题(1)由条件入手，直接找到三角形全等的两个条件，题目中的间接条件转化为三角形全等的第三个直接条件.本题许多学生容易犯错，把间接条件错误当成三角形全等的一组要素来使用.此类问题的条件简单，在审题时应提醒学生找到相等的线段在什么地方?平行的线段在哪?如把题目中的已知条件在图形上标出来之后即可发现问题(1)根据(SSS)方法即可证明三角形全等.问题(2)由三角形全等得到判定两直线平行的条件. 2.条件(图形)中隐含公共角 案例2 已知，如图，和都是等边三角形，且点、、在一条直线上.与相交于点，与相交于点，与相交于点. (1)求证:; (2)求的度数; (3)判断的形状并证明. 分析 问题(1)要证明，我们仔细观察几何图形不难发现有两个三角形的形状大小完全