2018年浙江省中考数学《第38讲:阅读理解型问题》总复习讲解含真题分类汇编解析.docVIP

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  • 2018-04-04 发布于四川
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2018年浙江省中考数学《第38讲:阅读理解型问题》总复习讲解含真题分类汇编解析.doc

2018年浙江省中考数学《第38讲:阅读理解型问题》总复习讲解含真题分类汇编解析

第38讲 阅读理解型问题 内容 特性 阅读理解型问题是指通过阅读材料,理解材料中所提供的新方法或新知识,并灵活运用这些新方法或新知识,去分析、解决类似或相关的问题. 解题 策略 解决阅读理解问题的基本思路是“阅读→分析→理解→解决问题”,具体做法: ①认真阅读材料,把握题意,注意一些数据、关键名词; ②全面分析,理解材料所蕴含的基本概念、原理、思想和方法,提取有价值的数学信息; ③对有关信息进行归纳、整合,并且和方程、不等式、函数或几何等数学模型结合来解答. 基本 思想 方程思想,类比思想,化归思想;分析法,比较法等.这是解决阅读理解题常用的数学思想方法. 类型一 应用型:阅读-理解-建模-应用  (2015·湖州)如图,已知抛物线C1∶y=a1x2+b1x+c1和C2∶y=a2x2+b2x+c2都经过原点,顶点分别为A,B,与x轴的另一个交点分别为M、N,如果点A与点B,点M与点N都关于原点O成中心对称,则抛物线C1和C2为姐妹抛物线,请你写出一对姐妹抛物线C1和C2,使四边形ANBM恰好是矩形,你所写的一对抛物线解析式是__________和__________. 【解后感悟】此题通过阅读二次函数的图象与几何变换,用到的知识点是姐妹抛物线的定义、二次函数的图象与性质、矩形的判定,理解构建根据姐妹抛物线的定义得出姐妹抛物线的二次项的系数,一次项系数、常数项之间的关系,

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