2018年浙江省中考数学《第41讲：课本题改编型问题》总复习讲解含真题分类汇编解析.docVIP

第41讲　课本题改编型问题 内容特性 课本中例题、习题是针对教材内容而设置具有示范性、典型性和代表性例题、习题是学业考试试题和模拟试题编制的题源这种“源于课本又高于课本”的考题既立足教材又迁移了教材中解决问题的基本思想和方法对教材中问题的适当拓展或延伸改变题目的原有呈现形式实现问题的推陈出新.解题策略 通过课本中例题、习题的基本解题思路和改编后问题的结构去进一步探索结合纵向、横向思考特殊到一般等数学方法. 基本思想 类比思想、特殊到一般、运动变换思想体现较多. 类型一　以题改题－情景不变内容改变　课本的作业题中有这样一道题：把一张顶角为36的等腰三角形纸片剪两3张小纸片使每张小纸片都是等腰三角形你能办到吗？请画示意图说明剪法．我们有多少种剪法图1是其中的一种方法： 定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线．(1)请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为45的等腰三角形的三分线并标注每个等腰三角形顶角的度数；(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形则视为同一种)(2)△ABC中＝30和DE是△ABC的三分线点D在BC边E在AC边上且AD＝BD＝CE设∠C＝x试画出示意图并求出x所有可能的值；(3)如图3中＝2＝3＝2∠B请画出△ABC的三分线并求出三分线的长． 　【解后感悟】本题的母题在浙教版教材八上第63页探究活动．问题通过课本题再赋予新