【人教版】八年级数学下：第十七章《勾股定理》课时作业含答案试卷分析解析.docVIP

　 微课堂 第十七章　勾股定理 171　勾股定理 第1课时　勾股定理 01　　基础题 知识点1　勾股定理的证明 　　　　　　　　　　　　　　　　1．利用图1或图2两个图形中的有关面积的等量关系都能证明数学中一个十分著名的定理这个定理称为勾股定理该定理结论的数学表达式是＋b＝c 2．4个全等的直角三角形的直角边分别为a斜边为c.现把它们适当拼合可以得到如图所示的图形利用这个图形可以验证勾股定理你能说明其中的道理吗？请试一试． 解：图形的总面积可以表示为 ＋2×ab＝c＋ab 也可以表示为a＋b＋2×ab＝a＋b＋ab ∴c2＋ab＝a＋b＋ab. ＋b＝c 知识点2　利用勾股定理进行计算 3在△ABC中的对应边分别是a若∠B＝90则下列等式中成立的是() A．a2＋b＝c＋c＝a C．a2＋c＝b－a＝b 4．已知在中＝90＝2＝3则AB的长为() A．4 B. C. D． 5．已知直角三角形中30角所对的直角的边长是2 则另一条直角边的长是() A．4 cm B．4 cm C．6 cm D．6 cm 6．(2016·阿坝)直角三角形斜边的长是5一直角边的长是3则此直角三角形的面积为 7．在△ABC中＝90＝c＝a＝b. (1)a＝7＝24求c； (2)a＝4＝7求b. 解：(1)∵∠C＝90是直角三角形． ＋b＝c ∴72＋24＝c