潜心研究课标 用心体验成长盛玉华.docVIP

潜心研究课标 用心体验成长 沐浴着课改的春风，我校的广大教师在尝试生本，践行生本的课堂生涯中已走过了一年，回顾这一年多来的路程，有艰辛、有努力，但更多的是收获。 记得本学期三月份开学初，我校的语文教师在学校领导及教研组长安排下，认真学习了2012年新修订的《语文课程标准》，并进行了新旧课标对比，在学习的过程中我们发现新课标在以往课标的基础上新增了一些内容。例如在前言中新增了“语文课程应为提高学生道德品质和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用”；在第二部分课程目标第二学段目标中新增了（会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。） 新课标为我们广大语文教师指明了教学的方向，给了孩子更多的语言实践机会，下面我就我校语文组课题“以前置作业为切入点，推进学生课内向课外阅读”的实践研究，结合本学期的一篇课文说一说我在践行生本教育的课堂实践中是如何落实新课标的。 一、新课标在课程理念中突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立社会主义荣辱观，培养良好思想道德风尚。 在日常教学中，我紧紧围绕这一理念精心为每篇课文设计三维目标，四年级语文下册第四单元围绕“战争与和平”这一专题，选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事。“第二次世界大战”对于当今小学生来说十分遥远。走进课文，重温这段残酷的历史，需要师