浅析家园共育的重要性.docVIP

浅析家园共育的重要性 幼儿是祖国的未来，祖国的希望，也是每个家庭的核心。有研究表明，在幼儿个性发展方面，家庭的贡献量占70%——75%，机构仅占10%；在认知方面，家庭占40%——50%，机构占20%。这一比例显示家庭对幼儿的贡献极大，但是，家庭对幼儿的影响是千姿百态的，对幼儿的贡献大并不代表着对幼儿的影响好，幼儿园教育才是关系着我国数千万幼儿的发展，寄托着数千万家庭对未来美好生活的期盼。所以，幼儿健康良好的发展应让家庭和幼儿园形成亲密的合作关系。 幼儿园工作中重要的一环就是处理好幼儿园与家长之间的关系。家长既是教育的消费者，又是我们各项活动的支持者。只有处理好家庭与班级之间的关系，才能达到家园共育的良好目的。孩子在幼儿园的情况和在家的情况很有可能是两个样子，只有有效的沟通，家长才能发现幼儿平时他发现不了的闪光点。毕竟孩子在园时间比在家时间多得多。而教师则可以通过家长的叙述，对幼儿提出更加合理适宜的要求，更加了解每个幼儿的不同，更好地做到区别对待。 一、问题的提出： 　　举个实例：入园初期，洋洋在不熟悉教师、小朋友的情况下，就在幼儿园吃午餐，加重了他的分离焦虑，因而往往把小朋友作为发泄紧张情绪的对象，攻击性行为不断发生。家长也不重视洋洋的心理需求，与洋洋相处、交流、游戏的时间很少。爸妈是做花卉生意的，有时生意一忙，他们就会请邻居或亲戚帮忙照看洋洋。其实洋洋倒东西只是他玩瓶