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- 2018-11-30 发布于浙江
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高校青年教师专业教学能力的成长激励机制研究_马亚玲
20 16 2 黑龙江高教研究
年第 期 No. 2 ,2016
总第262 期 Heilongjiang Researches on Higher Education Serial No. 262
高校青年教师专业教学
能力的成长激励机制研究
马亚玲1,2
(1. , 7 10062 ;2 . , 810008)
陕西师范大学教育学院 陕西西安 青海师范大学教育学院 青海西宁
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摘要 高校是国家教育的前沿阵地 肩负着培养社会高素质人才的重任 青年教师是推动高校发展和完善的主力军 是影
。
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