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说 课 教 案 课 题：总分类账户与明细分类账户的平行登记 总账与明细账平行登记的会计分录 教 材：《基础会计》（第四版）张玉森、陈伟清主编 .高等教育出版社 教 师： 某 某 某 时 间：2016年5月21日 【教学内容】：总分类账户与明细分类账户的平行登记；总账与明细账平行登记的会计分录； 【教学目标】：（本节课要达到的目标） 1、知识目标：理解总分类账与明细分类账之间的关系； 2、能力目标：掌握平行登记的方法和会计分录的编制； 3、情感目标：通过师生互动式的学习，培养学生学习的兴趣； 【教学重、难点】： 1、理解、掌握平行登记；(希望大家理解并掌握) 2、掌握平行登记的会计分录的编制； 【教学方法】：教材教学法、演示教学法、归纳总结法等相结合；（我将采用它们达到本堂课的教学目标） 【学习方法】：观察法、“脑”“手”法等结合；（希望同学们都做到） 【教学过程】： 一、新课导入 （将通过创设情景） 1、创设情景 ——请同学们想一想前面学过的知识并回答 ，何谓借贷记账法？借贷记账法的账户结构是什么？ 2、导入课程 ——我们今天要学习的新内容。 二、展示新内容 （将会详细讲解） （一）总分类账户与明细分类账户之间的关系 （二）总分类