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遇到问题这样教育孩子 1、? 把握时机，让孩子把道理听进心里 女儿２岁半的时候，一个周末，老公带女儿到附近的小公园去玩，回来后他给我叙述：在公园里，女儿要玩一个姐姐的呼拉圈，玩了好久也不愿意还给人家，最后被姐姐抢了回去，女儿大哭，被爸爸强行抱回来。刚讲到这里，女儿尚未平复的情绪又激动起来，大哭着喊：“宝宝玩！宝宝玩！”我说：“那是小朋友的呀。”女儿愈发委屈地喊道：“是宝宝的！”可见孩子此时完全陷于情绪之中，已经不顾事实了。人在情绪激动的时候，是听不进任何道理的。这种时候讲道理，搞不好会引起逆反心理，孩子不仅不接受道理，还会故意反抗，很容易造成亲子矛盾升级。如果父母利用威严来压服孩子，孩子即便用自己的嘴巴重复了父母的道理，只怕也是口服心不服，没有教育效果可言。 当孩子情绪激烈的时候，首要的是处理情绪。我习惯于用“共情”的方法来处理孩子的情绪，就是说出孩子的愿望，对孩子的愿望表示理解和同情。我抱起女儿，轻声说：“噢，宝宝很想玩呼拉圈是么？呼拉圈多好玩呀！妈妈也觉得呼拉圈很好玩呢。宝宝还没有玩够嘛！”女儿在大哭的间歇中听见我的轻声细语，大哭很快就变成了小声的啜泣。这时，我想起原本安排下午去游泳的，当强烈的情绪高峰过去之后，就可以用新的活动来转移孩子的注意力了。我说：“妈妈把游泳圈吹起来，准备一会儿去游泳好不好？”女儿说：“好。”她不哭了，高兴起来。我把游泳圈吹起来，女儿爱不释手。我说道：