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  • 2018-04-29 发布于浙江
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基础教育课程与教学研究专题

基础教育课程与教学研究专题1.新课程实施的背景条件、实施办法及策略研究  2.新课程教学管理与评价研究3.新课程实验工作评估和反馈机制研究4.课程改革与创新教育的实践与研究5.课程改革与构建特色学校实验研究6.新课程适应地方经济发展和人才需求的研究7.新课程促使学生获得最佳发展途径的实验研究8.普通高中新课程与教学的国际比较研究9.落实国家三级课程管理政策与要求的研究10.新课程的基本目标与任务的研究11.课程观和教学观现状的调查与构建体现时代精神的现代课程观和教学观的研究12.体现新课程理念的教学改革的思想与方法研究13.社会环境对学校教育教学的影响14.校园文化建设模式、策略与效益评价研究15.基础教育均衡化发展的必要性、策略、措施与评价研究16.普通高中课程改革及其对学校教育组织、教育形式、教育方法、师生关系的影响研究17.新课程条件下建立现代中小学管理制度的研究18.新课程下学校教学管理运行模式的研究19.建立普通高中多种办学模式的研究20.农村高中办学及发展模式的研究21.示范性高中建设及作用的研究22.关于普通高中管理体制和机制改革研究23.在课程改革中提高中小学校长素质的研究24.优秀校长的行为特征与培养、管理研究25.学校可持续发展能力建设研究26.课程管理与课程结构优化的研究27.学校课程教学安排和组织管理的研究28.指导高中学生选择课程内容和制订学习计划的研究2

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