2012健康.docVIP

2012年秋学期中班健康计划 《纲要》里指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位；并首次明确提出，幼儿园健康教育包括心理健康与社会适应、生活卫生习惯、安全教育、营养教育、人体的认识与保护、运动与健康教育内容。现在的孩子大多为独生女，家长唯恐孩子磕着碰着，对孩子的运动有很多的限制，使孩子很多运动不能进行，他们活泼好动的天性得不到释放。幼儿园的传统体育项目只是单纯的锻炼幼儿的体质,内容形式都比较单一，拓展性户外体育活动突破了传统体育活动的时间、空间限制。作为泰州市“十二五”规划课题，这对于身在健康组的我有着更大的促使自己不断实践不断研究的作用。针对以上的情况以及幼儿年龄特点特制订本学期计划： 一、从理论学习入手，树立正确观念来开展拓展性户外体育活动。 （一）尊重幼儿享有体育活动的权利。幼儿是具有独立人格的，他们应该享有自身的权利，有权自主选择幼儿园里的一切体育活动。教师应该成为活动的支持者，为幼儿提供适合于他们学习，活动的方式方法，吸引鼓励幼儿参与活动，是幼儿真正成为体育活动主人。 （二）尊重幼儿的个体差异。孩子们的身体还处于生长发育阶段，根据中班孩子的年龄特点，在体育活动中我们应该允许孩子们做错动作，允许他们有充足的时间去不断地发展自我。防止外在的给他们“拔苗助长”，尊重他们的个体差异，避免用统一的标准去衡量孩子。 （三）利用“最近发展区”引导幼儿运动能力的发展，