2018年高考数学 专题28 线性规划问题的求解策略黄金解题模板_精品.docVIP

专题28 线性规划问题的求解策略 【高考地位】 线性规划问题是高考的必考内容，其基本解题策略是定区域、化函数、找最值。近年来，高考中的线性规划问题更趋灵活多样，体现了“活、变、新”等特点，更加深刻的考查学生解决综合性问题的能力。在高考中以各种题型中均出现过，其试题难度属中高档题. 【方法点评】 类型一 线性目标函数问题 使用情景：求目标函数的最值已知满足不等式组则的是___________例2 已知、满足不等式组 ，则的值是 ． 【变式演练1】已知变量满足约束条件：，若表示的区域面积为4，则的最大值为___________. 【答案】 【解析】 试题分析:画出不等式组表示的区域如图,因且,故区域的面积为,解之得,平移动直线,结合图形可以看出当动直线经过点时,动直线的截距最小,最大,,故应填. 考点：线性规划的有关知识及运用． 【变式演练2】已知约束条件表示面积为1的直角三角形区域，则实数的值为（ ） A．0 B．1 C.1或3 D．3 【答案】B 考点：1、线性规划；2、三角形的面积. 类型二 非线性目标函数问题 使用情景：求目标函数的最值则的最大值为例4 在平面直角坐标系中, 为不等式组所表示的区域上一动点, 已知点,则直线斜率的最小值为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：可行域为一个四边形OBCD及其内部,其中，因此直线斜率的最小值为直线斜率，为，选B. 考点：线性规划 【易错点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；满足，则的最大值为（ ） A．-8 B．-4 C．1 D．2 【答案】D 考点：1、可行域的画法；2、最优解的求法. 【方法点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值，属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”：（1）作出可行域（一定要注意是实线还是虚线）；（2）找到目标函数对应的最优解对应点（在可行域内平移变形后的目标函数，最先通过或最后通过的顶点就是最优解）；（3）将最优解坐标代入目标函数求出最值. 【变式演练3】已知实数满足，则的最大值是（ ） A． B．9 C．2 D．11【答案】B 【解析】 试题解析：先画出二元一次不等式所表示的平面区域（如图），则要使最大，只需最大，x最小，由图像可知当经过定时，最大，最大值为9.选B. 考点：线性规划. 【变式演练4】若变量满足约束条件，且仅在点处取得最大值，则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】 考点： 【变式演练5】已知实数满足，则的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 考点：简单的线性规划问题． 类型三 含参数线性目标函数问题 使用情景：求目标函数的最值要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较满足，且的最大值是最小值的-2倍，则的值是 . 【答案】 【解析】 试题分析：由题意得可行域为一个三角形ABC及其内部，其中，直线过C点时取最大值，过B点时取最小值，因此 考点：线性规划 【易错点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；，变量，在约束条件下，目标函数的最大值为，则_________． 【答案】 考点：简单的线性规划的应用． 【高考再现】 1.【2016高考山东文数】若变量x，y满足则x2+y2的最大值是（ ） （A）4（B）9（C）10（D）12 【答案】C 2.【2016高考浙江文数】若平面区域 夹在两条斜率为1的平行直线之间，则这两条平行直线间的距离的最小值是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 3.【2016高考新课标1文数】某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材