2017-2018学年高中数学 第一章 统计 3 统计图表教学案 北师大版必修3_精品.docVIP

3　 预习课本P16～23，思考并完成以下问题 (1)条形统计图的定义、特点及制作步骤分别是什么？ 　 　 (2)折线统计图的定义、特点及制作步骤分别是什么？ 　 　 (3)扇形统计图的定义、特点及制作步骤分别是什么？ 　 　 (4)茎叶图的定义、特点及制作步骤分别是什么？有什么统计意义？ 1．条形统计图 建立直角坐标系，用横轴(横轴上的数字)表示样本类别(样本值)，用纵轴上的单位长度表示一定的数量，根据每个样本(或某个范围内的样本)的数量多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来，这样一种表达和分析数据的统计图称为条形统计图，也称为直方图． 2．折线统计图 建立直角坐标系，用横轴上的数字表示样本值，用纵轴上的单位长度表示一定的数量，根据样本值和数量的多少描出相应各点，然后把各点用线段顺次连接，得到一条折线，用这种折线表示出样本数据的情况，这样的一种表示和分析数据的统计图称为折线统计图． [点睛]　． 3．扇形统计图 用一个圆表示总体，圆中各扇形分别代表总体中的不同部分，每个扇形的大小反映所表示的那部分占总体的百分比的大小，这样的一种表示和分析数据的统计图称为扇形统计图． [点睛]　． 4．茎叶图 (1)概念： 统计中有一种被用来表示数据的图叫作茎叶图．它的思路是将数据中的数按位数进行比较，将数的大小基本不变或变化不大的位上的数作为“茎”，将变化大的位上的数作为“叶”，即“叶”是从“茎”的旁边生长出来的数．茎叶图通常用来记录两位数的数据，把两位数的十位数字作为“茎”，个位数字作为“叶”，茎相同者共用一个茎，茎按从小到大的顺序从上往下排列，共茎的叶一般按从大到小或从小到大的顺序同行列出． (2)用茎叶图表示数据有两个突出特点 其一，统计图上没有信息的损失，所有的原始数据都可以从这个茎叶图中得到； 其二，茎叶图可以随时记录，方便表示与比较． 但是，当数据量很大或有多组数据时，茎叶图就不那么直观、清晰了． [点睛]　． 5．四种统计图表的比较 (1)当数据量很大时一般选用条形图，它能更直观地反映数据分布的大致情况，并能清晰地表示出各个区间的具体数目，但是条形图会损失数据的部分信息． (2)折线图能够表现出数据的变化趋势，但不能直观反映数据的分布情况． (3)扇形统计图可以直观地反映出各种情况所占的比例，但是看不出具体数据的多少． (4)茎叶图可以动态地表现数据的分布特征，但不适合数据量比较大的情况． 条形统计图 [典例]　为了丰富校园文化生活，某校计划在午间校园广播台播放“百家讲坛”的部分内容．为了了解学生的喜好，抽取若干名学生进行问卷调查(每人只选一项内容)，整理调查结果，绘制统计图如图所示． 请根据统计图提供的信息回答以下问题： (1)求抽取的学生数； (2)若该校有3 000名学生，估计喜欢收听易中天《品三国》的学生人数； (3)估计该校喜欢收听刘心武评《红楼梦》的女学生人数约占全校学生人数的百分比． [解]　(1)从统计图上可以看出， 喜欢收听于丹析《庄子》的男生有20人，女生有10人； 喜欢收听《故宫博物院》的男生有30人，女生有15人； 喜欢收听于丹析《论语》的男生有30人，女生有38人； 喜欢收听易中天《品三国》的男生有64人，女生有42人； 喜欢收听刘心武评《红楼梦》的男生有6人，女生有45人． 所以抽取的学生数为20＋10＋30＋15＋30＋38＋64＋42＋6＋45＝300(人)． (2)喜欢收听易中天《品三国》的男生有64人，女生有42人，共有106人，占所抽取总人数的比例为， 由于该校有3 000名学生，因此可以估计喜欢收听易中天《品三国》的学生有×3 000＝1 060(名)． (3)该校喜欢收听刘心武评《红楼梦》的女学生人数约占全校学生人数的比例为×100%＝15%. (1)绘制条形统计图时，第一步确定坐标系中横轴和纵轴上坐标的意义，第二步确定横轴上各部分的间距及位置，第三步根据统计结果绘制条形图． 实际问题中，我们需根据需要进行分组，横轴上的分组越细，对数据的刻画(描述)就越精确． (2)在条形统计图中，各个矩形图的宽度没有严格要求，但高度必须以数据为准，它直观反映了各部分在总体中所占比重的大小．　　　　　　 [活学活用] 为了解学生身高情况，某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查，测得身高情况的统计图如图所示． (1)估计该校男生的人数； (2)估计该校学生身高在170～185 cm之间的学生占总人数的百分比是多少． 解：(1)样本中男生人数为40，由分层抽样比例为10%估计全校男生人数为400. (2)由统计图知，样本中身高在170～185 cm之间的学生有14＋13＋4＋3＋1＝35(人)，样本容量为70，所以样本中学生身高在170～185 cm之间的占＝5