《谁的本领大》PPT课件(苏教版二年级语文下册课件)_精品.pptVIP

小结： 　　通过学习这篇课文你懂得了一个什么道理呢？ 　　各人有各人的本领，不能只看到自己的长处，而看不到自己的不足。 * 根本 本来 本领 一本正经 本 * 碰巧 碰头 碰壁 碰 * 巧合 灵巧 正巧 巧夺天工 巧 * 脱节 脱销 脱落 脱口而出 脱 * 强大 强壮 坚强 勉强 自强不息 强 * 好些 些许 一些 些 * 难受 好受 接受 自作自受 受 * 挂念 牵挂 挂号 一丝不挂 挂 * 推广 推动 推车 顺水推舟 推 * 第三天，风和太阳再次相遇，他们又会说些什么，做些什么呢？ * * * 把鼠标放到每一个生字上面，鼠标就会变成小手。点击第一次出现该字的拼音，点击第二次出现该字的组词。 * 把鼠标放到每一个生字上面，鼠标就会变成小手。点击第一次出现该字的拼音，点击第二次出现该字的组词。 把鼠标放到每一个生字上面，鼠标就会变成小手。点击第一次出现该字的拼音，点击第二次出现该字的组词。 生字检测 学习课文 拓展小结 苏教版二年级语文下册第三单元 本 碰 催 些 巧 běn pènɡ cuī xiē qiǎo 书本 碰面 催促 些许 巧妙 我会认 * 脱 强 受 挂 推 tuō qiánɡ shòu ɡuà tuī 脱险 强大 忍受 挂历 推动 我会认 * 难受 本领 碰到 船夫 正巧 脱下 * 通读课文，了解大意。 　　请同学们自由读课文想一想：谁和谁比本领，它们为什么要比本领？ 太阳和风在比本领。 太阳和风都说自己的本领大，所以它们想比试一下。 * 裁判须知： ２、太阳和风比赛次数及过程？ ３、太阳和风每次比赛的结果如何？ １、太阳和风比赛项目是什么？ * 比赛项目： 谁能脱下小孩的外衣？ 谁能使船走得更快？ * 比赛次数及过程： 第一次： 风：“呼呼”地吹起来，谁知孩子　　　　将外衣裹得更紧了。 太阳：发出强烈的光，孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 * 比赛次数及过程： 第二次： 风：“呼呼”地吹起来，只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 太阳：发出强烈的光，船夫热得难受，没有力气摇船了。 * 比赛结果： 第一次太阳获胜。 第二次风获胜。 * 填一填 课文讲了 和 比本领的事。他们共比了 次，第 自然段到第 自然段写的是他们第一次比本领，第 自然段到第  自然段写的是他们第二次比本领。 风 太阳 2 1 3 4 8 * 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。 . . 故事的起因： 风和太阳为什么要比本领？ * 谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。 第一次比赛 * 说一说：要比这个，那可是我＿＿，我只要＿＿＿，这小孩还不＿＿＿＿＿． 想一想：它们心里会怎样想？ * 风说：“那还不容易！” * 　　说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。 . . . . . . * 太阳说：“看我的吧。” * 　说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 . . . . . * “谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 太阳说： 风说： “那还不容易！” 太阳说： “看我的吧。” 读一读 * 　太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” * 谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。 第二次比赛 * 说一说：要比这个，那可是我＿＿，我只要＿＿＿，这船还不＿＿＿＿＿． 想一想：它们心里会怎样想？ * 合作学习 要求：自由读课文6、7自然段，边读边想：风和太阳第二次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？找到课文有关句子，与同桌交流。 * 这有什么难的! 可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！ 于是，它又发出强烈的光， 想催船夫用力摇船。 说 做 结果 * 这时，风“呼呼”地吹了起来。 船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！” 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 做 结果 * 太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!” * 谁和谁比 本领 第一次 比让孩子脱下外衣 结果 风 太阳 呼呼地吹 发出强烈 的光 裹得更紧 热极了，脱 了下来 赢 * 谁和谁比 本领 第二次 比让船走得快 结果 风 太阳 呼呼地吹 发出强烈 的光 飞快前进 光越强，人越 难受，船走得 越慢 赢 * 谁的本领