2015届高考语文二轮复习同步训练：《对文本的某种特色作深度的思考和判断》1（Word版及答案）.docVIP

仿用句式(含修辞) 仿用句式(含修辞) 1．(2014·湖北黄冈调研)请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。 例句：思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、孤灯，愁绪满怀。 边塞诗是________________________________________________________________________ 送别诗是________________________________________________________________________ 解析：所给例句前半部分运用了比喻的修辞手法，“清冷而哀怨”是“思乡诗”的特点，而后连续列举了“思乡诗”中的三个意象。仿写时，也要严格按照例句所给的句式特点。 答案：(示例)(边塞诗是)大漠马背上的一轮落日，壮阔而苍凉，羌笛、孤烟、胡马，豪情满怀。 (送别诗是)古道边耳畔的一曲长笛，忧伤而惆怅，夕阳、长亭、杨柳，离情凄凄。 2．(2014·江苏扬州中学调研)依照下面画线句子，另写两句话，要求使用一定的修辞手法，句式与画线部分相同。 喜欢深阅读的人，会喜欢春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；__________________________________________；______________________________________________；会喜欢雪夜神游，感受万树梨花的凉意。 解析：本题考查仿写句子的能力。仿写时首先要理解整个语段所表达的意义，然后分析画线语句的句式特点，然后通过联想和想象选定内容，最后用简洁的语言将其表述出来。 答案：会喜欢夏夜谈心，感受蛙声一片的欢喜　会喜欢秋天登高，感受落木萧萧的壮美 3．(2014·山西临汾一中期末)依照下面示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 读书，既要博又要专，不博则如狭路夜行，不辨方向；不专则如囫囵吞枣，难知其味。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：所给示例以“读书”为话题，整体句式一目了然，需要注意的是“不博则如狭路夜行”运用了比喻的手法，“不辨方向”是专对喻体来说的。 答案：为父，既要严又要慈，不严则如纵水下滩，随波逐流；不慈则如冰刀霜剑，缺乏温情。 4．(2014·山西太原五中质检)仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 示例：经典是人生的文化酵母，到了一定时候就会酿出芳醇甘美的酒。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：在仿写时除把握句式特点和比喻的题干要求外，还要注意前句与后句的关系，如“酵母”和“酒”的关系。 答案：理想是人生的希望种子，到了一定时候就会长成枝繁叶茂的树；奋斗是人生的成功砖石，到了一定时候就会砌出雄伟壮阔的楼。 5．仿照下面的示例，以“美丽”为话题，另写一段文字，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 示例：真正的友谊不应是爬山虎，为了自己高升紧紧