第25课 《短文两篇章》优秀课件ppt.pptVIP

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第25课 《短文两篇章》优秀课件ppt.ppt

;;;;女娲补天;嫦娥奔月;愚公移山; 《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。全书18卷。《五藏山经》5卷、《海外经》4卷、《海内经》4卷、《大荒经》及《大荒海内经》5卷 。 ;;夸父与日逐走, 入日; 渴,欲得饮,饮于河、渭; 河、渭不足,北饮大泽。 未至,道渴而死。 弃其杖,化为邓林。 ; 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。?;1、你对夸父追日的行为有什么看法? ;2、本文结尾“弃其杖,化为邓林”怎么理解? ;成语“夸父逐日”;为追求光和热而英勇献身的精神 为改变现状不惜牺牲的奋斗精神 为心中的坚持锲而不舍的拼搏精神 ;夸父;与其穷追苍茫的暮景, 埋没在紫蔼的余烬, ——何不回身挥杖, 迎面奔向新绽的旭阳, 去探千瓣之光的蕊心? 壮士的前途不在昨夜, 在明晨, 西奔是徒劳,奔回东方吧, 既然是追不上了,就撞上! ; 夸父追日的神话,曲折地反映了远古时代人们向大自然竞争的精神。 晋代陶渊明在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志,乃与日竞走”。实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。夸父的精神值得我们学习。;当堂背诵!;;;共工: ;颛顼: ; “五帝”指的是黄帝和他以后的颛顼、帝喾、尧、舜这五个部落联盟领袖,他们被古代的历史学家尊称为 “五帝”。 ; 据传说,颛顼是上古五帝之一。在民众中有很高的威信。与颛顼同时,有个部落领袖,叫做共工氏。据说共工氏对农耕很重视,尤其对水利工作更是抓紧,发明了筑堤蓄水的办法。 颛顼不赞成共工氏的做法。认为共工氏是不能自作主张的。于是,颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争。 ;  要说这两个人比起来,力气上,共工氏要强;论机智,他却不如颛顼。颛顼利用鬼神的说法,煽动部落民众,叫他们不要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少了解,对鬼神之事都极为相信,不少人上了颛顼的当,共工氏不能得到民众的理解和支持。;但他坚信自己的计划是正确的,坚决不肯妥协。为了天下人民的利益,他决心不惜牺牲自己,用生命去捍卫自己的事业。他来到不周山(今昆仑山),想把不周山的峰顶撞下来,来表示自己的坚强决心。共工氏英勇的行为得到了人们的尊敬。;朗读指导; 昔者( )共工与颛顼争为帝,怒而触( )不周之山,天柱折,地维绝( )。 天倾西北,故日月星辰移焉( );地不满( )东南。故水潦尘埃归( )焉。? ;【课文翻译】 从前,共工与颛顼争夺帝位,(共工)愤怒地撞击不周山,天柱折断了,系地的绳子也断了,(结果)天向西北方向倾斜,所以日月星辰都朝西北方向移动;地的东南角塌陷了,所以江河泥沙都朝东南方向流去。 ;结果:; 1、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点? ;在你的心目中,共工是一个怎样的人?; 3、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话? ; 《共工怒触不周山》是一个神话故事。它反映了原始部落间的激烈斗争,同时涉及到古代天文学上的盖天说。 远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因,对这一现象的最好解释就是借助于神话,通过大胆的想象和夸张的手法,来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。 另外,也从侧面反映了远古劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望。;1、夸父和共工共同的特点是什么?; 本课两则神话故事都反映了我国古代人民可贵的认识自然的探索精神,我们应该发扬这种精神,去探索未知的领域,发掘未知世界的秘密。即使是幼稚的,也是新的发现的开端。 ;作业:充分发挥你们的想象,描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景。;当堂背诵!;

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