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纯培养物(pureculture)? 由一种微生物组成的细胞群体，通常是由一个单细胞生长、繁殖所形成。培养基(culturemedium)? 供微生物生长、繁殖的营养基质，根据其中固化剂含量的不同可分为固体、半固体、液体3种。无菌技术(aseptic technique)? 在分离、转接及培养纯种微生物时，防止其被环境中微生物污染或其自身污染环境的技术。菌落(colony)? 单个微生物细胞在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到——定程度形成的肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞生长群体。菌苔(lawn)? 固体培养基表面众多菌落连成一片时所形成的微生物生长群体。平皿(Petri dish)? 由玻璃或透明塑料制成的圆形皿底和皿盖组成，皿盖可覆盖于皿底之? 上，防止空气中微生物的污染。其英文名称是为纪念其发明者Richard Petri。培养平板(culture plate)? 常简称为平板，指固体培养基倒人无菌平皿，冷却凝固后所形成的培养基平面。稀释倒平板法(pour plate method)? 将待分离的材料稀释后与已熔化并冷却至50℃左右的琼脂培养基混合，摇匀后制成可能含菌的培养平板，保温培养后分离得到的微生物菌落生长在固体培养基表面和里面。优点：细胞分离效果好，方便常用缺点：将含菌材料加到还烫的培养基中易造成某些热敏菌的死亡，也会使一些严格好氧菌因被固定在琼脂中缺乏氧气而影响生长涂布平板法(spread plate method)? 在培养平板表面均匀涂布经过稀释的微生物悬液后，保温培养，在固体培养基表面得到生长分离的微生物菌落。缺点：有时会涂布不均匀 平板划线法(streakplatemethod)? 用接种环在培养平板表面划线接种微生物，使微生物细胞数量随着划线次数的增加而减少，并逐步分开。保温培养后，在固体培养基表面得到生长分离的微生物菌落。缺点：无法进行计数稀释摇管法(dilutionshakeculturemethod)? 将待分离的材料稀释后与已熔化并冷却至50~C左右的琼脂培养基混合，摇匀后用石蜡封盖，保温培养后分离得到的微生物菌落生长在琼脂柱中间。优点：对严格厌氧菌进行纯培养分离缺点：操作和观察均相对较麻烦单细胞分离法(singlecellpickupmethod)? 采用显微操作技术直接挑取（用毛细管或显微针，钩，环等挑取）微生物的单细胞(孢子)，培养后获得纯培养物。操作难度与细胞或个体的大小成反比富集培养(enrichmentculture)? 利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定特定的环境条件，使仅适应于该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，从自然界中分离到所需的特定微生物。二元培养物(two—componentculture)? 由两种具有特定关系(例如寄生或捕食)的微生物组成的混合培养物。荧光显微镜(fluorescence microscope)? 这种显微镜用紫外线或蓝紫光照射经过荧光染料染色的样品，然后观察激发出的荧光所形成的物像。用于提高反差暗视光线显微镜 由样品反射或折射后再进入物镜，视野是暗的，样品是明的，主要用于观察生活细胞的运动性 提高反差相差显微镜(phase—contrast microscope)? 这种光学显微镜通过特殊的装置把样品不同部位间折射率和细胞密度的微弱差异转变为人眼可以察觉的明暗差，可在不染色的情况下对透明的活细胞及其内部结构进行直接观察。提高反差分辨率(resolution)? 特定条件下能辨析两点之间最小距离的能力，距离越小，分辨率越高。反差(contrast)? 被观察物区别于背景的程度。暗视野显微镜(dark—field microscope)? 这种显微镜利用特殊的聚光器进行斜射照明，经样品反射或折射的光线进入物镜成像。固定(fixation)? 制样过程中使整个机体及其细胞的内、外结构被保存并固定在适当位置的过程。目的：一，杀死细菌并使菌体粘附载玻片上 二，增加其对染料的亲和力负染色(negative staining)? 染料使背景颜色加深而样品没有着色的染色法。 (如：荚膜染色法)透射电子显微镜(transmissionelectronmicroscope TEM)? 这种显微镜用电子束透射样品，用磁透镜使散射的电子聚焦成像。1.复染技术 2.投影技术 3.超薄切片技术 提高反差扫描电子显微镜(scanning electron microscope，SEM)? 这种电子显微镜用电子束扫描样品表面，收集从表面发出的二次电子形成样品的表面图像。用重金属染色或喷镀，提高反差，如喷金扫描隧道显微镜(scanning tunnelingmicroscopeSTM)? 扫描探针显微镜的一种，用细小的探针在样品表