按揭住房贷款的课设报告以及源代码_精品.doc

VB课程设计(论文)任务书 　　大学　 学院　专业 　班 一、课程设计(论文)题目 ： 按揭贷款计划 　　 二、课程设计(论文)工作自 2011 年 6 月19日起至 2011 年 6 月 26 日止 三、课程设计(论文) 地点: 计算机中心 四、课程设计(论文)内容要求： 1. 本课程设计的目的 （1）进一步巩固和加深对“VB程序设计”课程基本知识的理解和掌握，了解VB语言在项目开发中的应用。 （2）学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握项目开发过程及方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。 （3）通过对标准化、规范化文档的掌握并查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力。 2. 课程设计的任务及要求 (1) 基本要求： 对系统功能进行需求分析； 使用Visual basic开发环境进行程序开发； （3） 提出系统的设计方案； （4） 编写源程序代码并进行调试。 (2) 创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计。 (3) 课程设计报告撰写及装订要求 课程设计报告的撰写要求表述简明，图表准确。 报告按如下内容和顺序用A4纸进行打印并装订成册。 （1）封面 采用统一的课程设计封面，并按要求填写好封面要求的个人信息和选题。 （2）设计任务书 （3）评阅书 （4）目录 （5）正文 （6）主要参考文献 (4) 课程设计评分标准： （1）达到课程设计的目的与要求，程序的可读性较好，并调试正确，60分； （2）能正确回答设计的中老师所提问题，可增加10分； （3）课程设计报告书写规范整齐，可增加10分； （4）心得体会认真总结，可增加10分； （5）程序有创新性，可增加10分； 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。 (5) 课程设计进度安排 （1）准备阶段（6学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。 （2）程序模块设计分析阶段（8学时）：程序总体设计、详细设计。 (3) 代码编写调试阶段（10学时）：程序模块代码编写、调试、测试。 (4) 撰写论文阶段（6学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文。 (6）课程设计题目具体要求： 设计要求：设计一个按揭贷款计算软件，用来计算不同情况的按揭贷款的还款额。 （1）无论是商业性贷款还是政策性贷款，目前常用的还款方式有以下2种: 1.等额本息还款法 2. 等额本金还款法 （2）等额本金还款法可以理解为每月偿还当月的贷款平均数加上所有未还款的当月利息。 如果同时又商业性贷款和政策性贷款，必须采用相同的还款方式和还款年限。 （3）贷款方式分为2类： 商业性贷款，年利率为5%； 政策性贷款，年利率为4%。政策性贷款需贷款人具有有效地公积金账户，并且每人最多能贷60000元。 （4）名词解释： 本金：即贷款总额 月利率 = 年利率/12 还款月数 = 还款年数×12 算法要求： 等额本息还款法，每月还款数额相同，为 “*”： 等额本金还款法，每月还款数额逐月递减，第i个月的还款额为 学生签名： 范明红 2011年 6月 19 日  课程设计（论文）评阅意见 序号 项 目 等　　　级 优秀 良好 中等 及格 不及格 1 课程设计态度评价 2 出勤情况评价 3 任务难度评价 4 工作量饱满评价 5 设计中创新性评价 6 论文书写规范化评价 综合评定等级 评燊 职称 教授 2011年月目录 1 第一章 系统概要 2 第二章 设计思路与算法 5 第三章 源程序代码 6 第四章 运行结果及分析 9 第五章 心得体会 16 参考文献 16 第一章 系统概要 题目介绍 使用银行按揭贷款是目前购买商品房常用的方式，即一次性贷款后每月偿还，在预定年限（还款年数）内连本带息还清为止。本题目要求 一个实用程序，帮助准备以按揭贷款形式购买商品房的人士计算出以不同年限、不同数额、不同还款方式贷款时每月应还的款数、还款的总额以及还款额和贷款额的比例，帮助其进行决策。 按揭贷款的相关知识： 贷款方式分为2类： 商业性贷款，年利率为5%； 政策性贷款，年利率为4%。政策性贷款需贷款人具有有效地公积金账户，并且每人最多能贷60000元。 例如：一个3口之家购买商品房，准备贷款20万，其中有2人具有公积金账户，可以享受12万元的政策性贷款，其余8万元为商业性贷款。 无论是商业性贷款还是政策性贷款，目前常用的还款方式有