2018年河北石家庄中考语文方向一体化材料：字词的表达作用-----古诗词复习 (共24张PPT).pptx

字词的表达作用-----古诗词复习中考说明对古诗词阅读要求1、划分朗读节奏2、理解词义和句意3、欣赏词语和句子4、理解作品的基本内容和作者所表达的情感5、体会作品的语言特点和写作手法。近八年中考古诗词考点分析1、文学常识：2017、2014、2013、2012、20102、节奏划分：20103、词句释义：20164、内容理解：2017、2016、2015、20105、写作手法：2014、20126、词句赏析作用：2014、2013、2012、20117、画面描述：20158、主旨情感：2017、20139、主观探究：2011字词的表达作用-----古诗词复习景物类字词表达作用言简义丰类字词作用诗眼类字词表达作用景物类字词表达作用渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。试分析“羌管悠悠霜满地”一句中“霜”字的表达作用。（3分） (2017年石家庄市一模试题改编)1、交代了边地的时令、特点：秋天，寒冷；2、渲染了凄凉的气氛；3、烘托了人物悲凉的心情；4、为后文抒情“人不寐，将军白发征夫泪”作铺垫。景物类作用总结：2、渲染了怎样的气氛；3、烘托了人物怎样的心情；4、为下文的情节、抒情作铺垫。1、交代时间、地点、天气等背景；实战演练 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！试分析“沙场秋点兵”中“秋”的表达作用。（3分）“秋”字点明点兵的季节（1分）；渲染将士出征时肃杀的气氛（1分）；烘托出人物内心的雄心壮志（1分）；为下面激烈的战斗场面作铺垫（1分）。言简义丰类字词作用 钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。试分析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中“争”字的表达作用。（4分）争，有“争相”之意，运用拟人修辞（1分）；形象地写出了黄莺争相飞上向阳之树的动态情景（1分）；显示出钱塘湖初春生机勃勃的特点（1分）；抒发了诗人对早春景色的喜爱、赞美之情。（1分）方法归纳： 1、首先解释该字在句中的含义，有手法的要写出来。2、展开联想，把该字放入原句中描述景象。3、表现了事物或人物怎样的特点；4、最后点出表达了作者怎样的感情。实战演练 观刈麦（节选）足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。......今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。试分析“力尽不知热，但惜夏日长”中的“惜”字的表达作用。（4分）“惜”，有“珍惜”之意（1分）；写出了农民对夏季劳作时间的珍惜（1分）；突出了农民内心的矛盾心理（1分）；表达了作者对劳动人民的深切同情（1分）。诗眼类作用模拟试题展示：7、“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？请结合上下片做简要分析。标准答案： “狂”字，总起（领）全文，且贯穿全篇（1分）， 奠定了全词豪放的感情基调（1分）。 上片写出猎举止之“狂”（1分）； 下片写由打猎激发的壮志豪情（“狂”）（1分）。结构上作用内容上作用结合上下片分析诗眼类作用方法总结：总领全诗（词），贯穿全文，引出下文结合具体内容，或奠定感情基调、或体现意境等2、内容上的作用：3、根据要求，结合上下片做简要分析 1、结构上作用：观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。“东临碣石，以观沧海”中的“观”字在整首诗中有何作用？（2分）“观”字统领全篇，贯穿全文，引起下文对沧海的描绘；（答出两点给1分），体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。（1分）实战演练小结通过这节课的学习，我们了解了古诗字词类表达作用的分类，并掌握了其答题方法。在实际运用中，我们一定要结合全诗，突破难点，思路清晰，全面规范的答题。相信通过我们的努力，一定能取得中考古诗鉴赏类题目的满分。课下作业1、试分析“浩荡离愁白日斜”中“白日斜”的表达作用。 2、试分析“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中“足”的 表达作用。（3分）3、试分析“塞下秋来风景异”中“异”字在整首词中有何作用。谢谢听评例题探究：“聚”，有“聚集”之意，化静为动（1分），生动地写出了潼关处在重重山峦的包围之中（1分），从视觉写出了潼关的险要（1分）。“怒”，“发怒”，拟人（1分），将黄河人格化，形象写出黄河之水的奔腾澎湃（1分），从听觉写出潼关的险要（1分）。1、《山坡羊 潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”“怒”富有表现力，任选