父母如何与孩子有效沟通（内部课件勿外传）.pptVIP

父母如何与孩子有效沟通 亲情是我们最珍爱的一种情感 亲情是每个人心中最至高无上的情感。但亲情是一把“双刃剑”。就拿孩子来说，我们可以用我们的爱去塑造一个成功的孩子，也可能会用我们的爱去毁掉一个孩子。 那么，在家庭里，父母能做什么呢？如何正确地利用沟通、准确地传达出我们的教育信息，让孩子在丰润的爱和良好的教育氛围中健康成长呢？ 为什么？有很多时候孩子有心里话不跟我们说，你去问又问不出来。他不告诉你他心里是怎么想的，你不知道他心里是怎么想的，如何去跟他沟通呢？ 为什么有的时候孩子会跟我们顶嘴？稍微大一些了会跟我们吵架？ 为什么孩子会摔门而出，我们只能无奈地望着他的背影？ 为什么有些孩子想逃离这个家，永远都不想再回来？包括长大成人以后，甚至结婚后，他宁肯给爸爸妈妈雇保姆，都不愿意回家，这是为什么？ 他不爱爸爸、不爱妈妈吗？ 当然不是，这里有一个很重要的原因就是他不想听爸爸妈妈说那些他不爱听的话。 多少年来形成的沟通模式一直都是大家不愿意接受的、不喜欢的，但又不知道该怎样建立起和谐的沟通模式。 亲子沟通的主要问题有哪些 1. 不知道该怎样做父母 从来没有人教过我们如何跟孩子沟通，没有岗前培训。 做父母是没有岗中培训的。 做父母无法辞职不干！ 做父母哪一天可以退休？ 2. 大多数父母对孩子的沟通是单向权威式的 只需要传达，必须执行。比如为什么必须8点上课，让我多睡会儿不行吗？不行，没有为什么，必须执行。 权威式给孩子的影响 （1）孩子的感受得不到父母的深刻体会；（2）孩子有很多话到嘴边又咽回去；（3）孩子可能会屈服于你的强势态度，但不一定心服口服；（4）容易造成孩子的逆反行为；（5）容易把孩子变成乖巧而没有思想的小绵羊；（6）这种沟通模式对孩子未来沟通模式的建立有重要的影响，尤其是负面影响。 3. 没有意识到双方信息传递障碍 孩子说话是要表达这种信息，父母歪曲了孩子的意思，于是这中间就会有误会产生。 女儿放学回家先进厨房向妈妈问好。一看天气热，妈妈流着汗在准备着饭菜，女儿心想：妈妈好辛苦啊，就说，“妈妈我来帮你择菜吧。” 妈妈想，我就知道，反正你啊，除了学习、除了写作业以外的任何活动你都感兴趣。于是，妈妈就扔出来了一句话：“行了、行了，你别在这儿给我添乱了，写你的作业去吧。” 一个男孩，因为妈妈怀疑他早恋的问题他们的沟通进行得非常不愉快。 儿子就给妈妈写了一封信进一步地解释。 儿子要传达的信息是：我要向妈妈做一个解释，那所谓的早恋不是妈妈你想象中的早恋， 谁知道妈妈一晚上都没睡好觉，气到现在还没消呢。妈妈看到儿子递过来一封信。 她所接收到的信息是什么呢？你还用写信的方式？又在强词夺理。于是妈妈接过信来看都不看，当着孩子的面就把信撕了，扔进了垃圾筒，还说一句，“看什么看，你那点心思我还不知道！” 我们再来试想一下儿子的内心感受会是什么样子？ 4. 爱你没商量≠科学 爱是有边界的，我们太爱孩子了，有很多时候就不顾忌边界问题了，想怎么爱就怎么爱。 爱人与爱人之间就像两个相交的圆，相交部分是我们要共同做事情，劲儿往一块使、心往一块想的统一部分；但是一定还有另外一部分是不重叠的，是属于各自的空间。 因为爸爸妈妈是爱你的，所以我说什么你都要听，你都要照着去做。 他的儿子12岁了，在学画画，他的第一句话就是说：“我们家是三代单传啊。”当他说了这句话时，我的心就“咯噔”一下。 “为了他今天的这些成就，我付出了我一切的努力，我放弃了许许多多属于我的机会，我要陪伴着他，支持着他。” 5自我中心——是管道通路堵塞 许多家长责备孩子以自我为中心，不体谅父母，其实家也常常有自我为中心的倾向，只是自己没感觉而已。 总是听到家长抱怨孩子不听话，透过现象看本质，这都是孩子的问题吗？孩子该不该有自己的主见？ 该不该给孩子一些思考和实践的机会？ 家长往往从自我出发来解释一切，在他们维护自己的权威同时，也强化了孩子的依赖性和无助感。 孩子要求和爸爸一起去杭州，要看姨妈。妈妈不同意，妈妈说;“爸爸去办事，没有时间陪你玩。” 孩子马上给姨妈打了一个电话，姨妈特别高兴地答应去车站接孩子。 妈妈仍然不同意孩子去，妈妈就说孩子太任性。 6先入为主——缺少尊重和理解 “什么？你说头晕？算了吧你，你不用说了，我早知道你那点小心眼！你不就是想出去玩吗？ 不就是不爱学习吗？不行！ 今天你就乖乖地给我呆在家里！ 不把我给你留的那20道题做完别想走出这个大门！” 7情绪化处理——问题没有真正解决 有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父母就给他一袋子钉子，并告诉他，每当她发脾气的时候就钉一根钉子在后院的墙上。 他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。 终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，现在开始每当能控制自己的脾