物业管理专业剖析手册.docVIP

经济贸易管理系 物业管理专业 专业剖析自评报告 包头职业技术学院 二Ｏ一二 年 二 月 十八 日 二、专业剖析目录 （一）专业概况 （二）专业定位与专业人才培养模式 1．专业设置与定位 2．专业建设规划与实施 3．人才培养模式改革 4．专业群建设（重点专业或国家示范专业需撰写） （三）教学基本条件 1．师资队伍建设 2．实践教学 3．经费投入 （四）课程建设及教学改革与管理 1．课程体系与教学内容及改革 2．教学方法与手段改革 3．教研教改成果 4．产学研结合 5．教学管理与质量监控 6．教学资料 （五）人才培养质量 1．基础理论与专业技能 2．职业能力与职业素质培养 3．毕业生就业与社会声誉 （六）专业特色 （七）社会服务 （八）存在的主要问题及整改措施 1．存在的问题 2．整改措施 第一部分 专业概况 我院物业管理专业是在1999年首次创办，是我院首次开设面向普通高中文科学生招生的专业。该专业自创办以来，每届招生40人，物业管理专业现有专职教师7名，其中副教授2名，讲师4名，助讲1名。具有研究生以上学历5名，占全部教师的71%；具有“双师”素质教师6名，“双师”素质教师占85%以上；在册兼职教师为7人，专兼职教师比历为1：1，能够满足该专业学生的教学要求。 物业管理专业现有校内实训室2个，分别为物业测绘实训室、物业智能设施实训室，设备总值48万元。校外实训基地16个，能够满足学生校外轮岗实习及顶岗实习实训的要求。 本专业培养德智体全面发展，牢固的掌握必要的科学文化基础，专业知识，能适应适应物业管理，房地产行业及各类企事业单位后勤管理的需要，具有物业管理、物业经营、建筑工程、财务管理、机电维修等专业知识及实践技能的高级应用型人才。在专业教学中，我们不断完善“工学结合”人才培养模式，充分发挥我院物业管理专业现有的良好校企合作优势，依托包头市内各大物业服务公司对我院学生进行“准员工”式培训，在校外实习期间先后完成认识实习、单一岗位顶岗操作、多岗位轮换顶岗操作等环节，加强对各教学环节的监控，提高教学质量，直至将学生培养成为合格的物业公司员工。 该专业自创办以来，累计为本地区及周边地区培养了500余名物业管理人才，为促进包头市物业管理行业的发展和从业人员素质的提高发挥了重要作用。为包头市物业管理行业走向专业化、规范化做出了重要贡献。截止目前，包头市多数大型物业服务企业中有我院毕业生的身影。经过十余年的发展，该专业已具有极大的社会影响力，与我市物业管理行业主管部门及各大物业服务企业建立起紧密的联系。 物业管理专业于2008年被我院列为国家示范性建设专业，2010年被评为内蒙古自治区级品牌专业。 第二部分 专业定位与人才培养模式 一、专业设置与定位 1．专业设置背景 我国的房地产市场近年来飞速发展，同时我国又处于经济发展和城市化的加速期，对房地产的总量需求每年都在增加。物业管理行业作为房地产业的重要组成部分必然随着房地产业的发展而发展。而这个发展需要大量的物业管理专业人才。 随着包头市房地产行业的发展，物业管理行业也得到了快速发展，物业管理的范围也不断扩大，从昔日的主要是住宅物业发展到商业物业、工业物业，乃至医院、学校等特种物业。据调查，我市现有物业管理公司一百八十余家，物业从业人员3000多人，员工学历层次及证书拥有量偏低，急需补充大量素质较高的从业人员。物业管理行业的发展对加速市场经济的进程，实现住宅商品化起着积极的推动作用。我国物业管理经过20余年的探索和实践,其巨大的社会效益、环境效益、经济效益、强大的生命力和广阔的发展前景日益显著，是一个朝气蓬勃的朝阳产业。工学人才培养模式构建基于过程的课程体系；合打造一支专兼结合的教学团队在建设周期内，。深层次校企合作是人才培养模式的重要基础和平台。形成  第三部分 教学基本条件 一．师资队伍建设 1.专任教师 物业管理专业现有专职教师7名，其中副教授2名，讲师4名，助讲1名。具有研究生以上学历2名，占全部教师的29%；在读研究生3名，占全部教师的43%；具有“双师”素质教师6名，“双师”素质教师占85%以上（见表1）。经过多年的师资队伍建设，该专业已基本形成学科结构合理、梯次分明，具有丰富的教学和实践经验，具有较高学术水平和科研能力的师资队伍。近三年来承担6项省市级科研课题，有多名教师主编或参编系列教材，公开发表论文14篇。 表1 物业管理 专业校内专业教师基本情况一览表 序号 姓名 性别 出生年月 学历 学位 职称 是否双师 （职业资格证名称） 近三年 在行业企业任职情况及开展技术服务情况 1 王晓辉 男 1971.11 本科 学士 副教授 物业企业经理 物业公司管理顾问 2 王吉彪 男 1963.04 本科 学士 副教授 经济师 3 高为民 男 1