物流专业建设方案范例.docVIP

项目二 物流管理专业及专业群建设项目负责人：延 静（信息物流系主任）宋彦斌（顺鑫首联绿色物流有限公司副总经理） 项目组成员：武晓钊、李俊琦、李作聚、刘 华、孙 林刘 健王 艳、付丽茹、叶 靖、罗松涛、李 多、赵春利、李宇红胡丽霞林友来（北京物流协会副会长 秘书长）李少凌（北京环京物流有限公司 总经理）郓 绵（北京德利得物流有限公司 副总经理）一、概述为满足首都现代物流业高速发展对高技能物流人才的需求，该专业物流信息技术、物流管理技术与国际货运。五年来校企合作共培养学生847人，毕业生平均就业率达97%，为北京顺鑫首联绿色物流公司、北京环京物流有限公司、中国远洋物流公司等大中型物流企业输送了一批高技能人才。2007年被北京市教委批准为北京市高职示范性建设专业。 依据国家示范性高等职业院校重点专业建设标准，经研究论证，提出本专业主要建设内容为：工学结合人才培养模式创新；以职业能力为主线的课程体系与教学内容改革生产性实训基地建设；物流专业教学团队建设等。经三年建设，成为用人单位认可度高、对同类专业建设有示范作用的特色专业。 本专业投入资金1万元，其中，中央财政4万元，北京市财政736万元，自筹资金10万元；用于实训基地建设万元，用于人才培养模式、课程体系、教学内容改革等项目建设3万元，用于师资培养、引进等项目建设万元，用于专业群建设88万元。二、建设基础 （一）专业社会需求状况 1．物流业成为首都经济快速增长的重要产业 北京市统计局资料显示：2006年全市物流总额达到2.54万亿元，同比增长21.1%，高出同期GDP增幅8.3个百分点，物流需求系数达3.2，比全国水平高0.4个百分点，对工业生产、固定资产投资、进出口贸易三大需求快速增长支撑作用明显，对首都经济的2．物流业发展亟需高技能人才 2006年物流从业人员达到42.6万人，同比增长10.3%，高于第三产业从业人员增速5.0个百分点；占第三产业从业人员的6.7%，占全市从业人员的4.6%。2008年北京市物流业年新增就业岗位将超过4.5万人，到2010年物流人才总量缺口将达到15万。按照北京市人才需求统计，第三方物流服务企业熟悉物流配送、运输、仓储、国际货运代理等业务流程、熟练使用物流信息系统应用软件进行物流全程信息管理与收集、具备良好职业素养的高技能物流人才预计到2010年需求量为4500人。目前北京9所高职院校设置物流管理专业每年招生规模仅为750人左右，人才供不应求为物流管理专业发展提供了很大的空间。 （二）专业定位 面向首都现代物流业，主要为第三方物流服务企业培养具备良好职业素养，熟悉物流配送、运输、仓储、国际货运代理等业务流程，掌握物流业务操作技能，能够运用物流信息管理软件进行一线物流业务管理的高技能人才。 就业岗位：仓储配送部业务主管；物流运输部调度、车队队长；国际物流部报检员、跟单员；信息管理部主管等。 （三）专业优势1．形成了“以“培养学生综合职业能力”为目标，按照四个物流管理岗位中的具体技能和能力培养设计课程包，建立了模块化、递进型能力培养模式能力培养规律，形成了专项技能训练、岗位综合模拟、一条街岗位体验、顶岗实习“，实训课时比重达到50%。北京顺鑫首联绿色物流公司、北京环京物流有限公司、北京大三环食品有限公司、北京东方信捷物流有限公司、北京德利得物流有限公司等大型第三方物流企业实训基地，保证了学生有半年以上时间在企业顶岗实习，实现了学习和岗位对接。 2．职业素养教育成效明显 “有爱心、讲诚信、负责任”的，根据岗位特点，开发了《职业指导与就业教育》课程突出认真严谨、吃苦耐劳精神接受环境挑战、作业风险防范、自我保护、人际交往、健康身心和承受压力等方面的素养教育，渗透在每一个教学环节，做到了三年不断线。2006年，学生顺鑫首联绿色物流公司顶岗实习，移库阶段，三个月名同学全部被企业录用一年后所有学生都得到了职务晋升。3．初步形成“既能教也会做”的教师队伍 教师到物流企业带薪顶岗实践获取高级职业资格证书、为企业开展咨询服务、承担项目开发等，既具备理论知识又有较强实践能力。目前，共有专任教师20人，教授、副教授、高级工程师12人，国务院特殊津贴专家1人，北京市中青年骨干教师4人，“双师”教师90%。4．拥有仿真物流企业环境的实训基地 针对物流管理专业岗位技能和综合职业能力培养需要，建立了模拟仓储、运输、包装、配送、信息处理、物流单证与报关等业务流程的综合物流训练中心。其中“物流业务实训室”专门用于专业技能训练和岗位综合模拟，“物流管理信息系统实训室”突出培养物流管理信息系统和数据处理能力，“北京市物流交通沙盘”专门用于物流运输筹划实训。 5．“双证书”制度落实有力 专门开设职业资格取证课程，把劳动部助理物流师职业资格考试作为教学内容，帮助学生取得职业