专题01 小 说阅读 （B卷）--2016-2017学年高一语文同步单元双基双测“AB”卷（必修3） Word版含解析.docVIP

高中语文人教版新课标必修三 第一单元双基双测AB卷能力提升卷 （时间150分钟 分数150分） 姓名 分数 第Ⅰ卷 阅读题 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．如果我们太相信权威而把鲁迅放进“神坛”，这是对先生的一种污辱。 B．“鲁迅”在教材中也与时俱进，可用其他针砭时弊的好文章来代替鲁迅文章进入教材。 C．毛主席十分赞赏鲁迅，说鲁迅的方向，就是中华民族文化的方向。 D．硬着头皮念鲁迅创造的“三字经”并不能真正继承鲁迅精神，真正继承鲁迅精神的，是善于发现继承鲁迅衣钵的人。 【答案】C 【解析】 试题分析：C项，“鲁迅的方向就是中华民族文化的方向”与原文不符，原文是“新文化的方向” 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 萧至忠，秘书少监德言曾孙也。少仕为畿尉，以清谨称。尝与友人期于路隅，会风雪冻冽，诸人皆奔避就宇下。至忠曰：“宁有与人期而求安失信乎？”独不去，众咸叹服。神龙初，武三思擅权，至忠附之，自吏部员外擢拜御史中丞。迁吏部侍郎，仍兼御史中丞。恃武三思势，掌选无所忌惮，请谒杜绝，威风大行。寻迁中书侍郎，兼中书令。　 节愍太子诛武三思后，有三思党与宗楚客、纪处讷令侍御史冉祖雍奏言：“安国相王及镇国太平公主亦与太子连谋举兵，请收付制狱。”中宗召至忠令按其事，至忠泣而奏曰：“陛下富有四海，贵为天子，岂不能保一弟一妹，受人罗织？宗社存亡，实在于此。臣虽愚昧，窃为陛下不取。帝深纳其言而止。寻转黄门侍郎、同中书门下平章事。 明年，代韦巨源为侍中，仍依旧修史。寻迁中书令。时宗楚客、纪处讷潜怀奸计，自树朋党，韦巨源、世再思、李峤皆唯诺自全，无所匡正。至忠处于其间，颇存正道，时议翕然重之。中宗亦曰：“诸宰相中，至忠最怜我。”　　 睿宗即位，景云初，出为晋州刺史，甚有能名。时太平公主用事，至忠潜遣间使申意，求入为京职。诛韦氏之际，至忠一子任千牛，为乱兵所杀，公主冀至忠以此怨望，可与谋事，即纳其请。召拜刑部尚书、右御史大夫，再迁吏部尚书。 未几，太平公主谋逆事泄，至忠遽遁入山寺，数日，捕而伏诛，籍没其家。至忠虽清俭刻己然简约自高未尝接待宾客所得俸禄亦无所赈施及籍没财帛甚丰，由是顿绝声望矣。 4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） A．少仕为畿尉，以清谨称 清谨：清正严谨 B．岂不能保一弟一妹，受人罗织 罗织：罗织罪名、诬陷 C．韦巨源、世再思、李峤皆唯诺自全 唯诺：顺从 D．时太平公主用事 用事：意气用事 【答案】D 【解析】 试题分析：用事：掌权。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．至忠虽清俭刻己/然简约/自高未尝接待/宾客所得俸禄/亦无所赈施及籍没/财帛甚丰 B．至忠虽清俭刻己/然简约自高/未尝接待/宾客所得俸禄/亦无所赈施及籍没/财帛甚丰 C．至忠虽清俭刻己/然简约自高/未尝接待宾客/所得俸禄亦无所赈施及籍没/财帛甚丰 D．至忠虽清俭刻己/然简约自高/未尝接待宾客/所得俸禄亦无所赈施/及籍没/财帛甚丰 【答案】D 【解析】 试题分析：这是一道断句题，断句抓住常见的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“欤”“耶”等句尾虚词， “故”“夫”“盖”“惟”句首词语，再要注意陈述主体的变化、事件的切分。至忠虽清俭刻己（转折）然简约自高（注意句子的对称）未尝接待宾客（注意人称的省略）所得俸禄亦无所赈施（时间变化）及籍没（注意人称）财帛甚丰。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．萧至中虽为人清谨，却也有自傲的一面：神龙初，仗武三思之势掌选无所忌惮，平时不接待宾客，也不做施舍救济的事情。 B．萧至中深谙官场之道，得到三朝重用：神龙朝依附武三思官至中书令，睿宗朝通过太平公主官至吏部尚书。 C．萧至中为官清正：中宗时劝说皇帝不要听信武三思、宗楚客等人让侍御史诬陷太平公主和太子谋反之事；宗楚客等自树朋党之时，萧至中颇存正道。　 D．萧至中一生屡次官居要职却不得善终：参与太平公主谋逆，事情泄露，逃遁山中寺庙，后被捕伏诛。 【答案】C 【解析】 试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔