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备战2012高考语文冲刺(高考试题解题方法与技巧)系列 专题9 漫画类解题方法技巧
一﹑漫画含义
漫画是用讽刺与幽默的方式来描绘生活,反映现实的一种艺术形式。它具有两种艺术特性:一是当话说的,具有语言功能;二是谐趣性,具有滑稽、幽默或讽刺的效果。漫画作者往往从时事事件和生活现象中取材,采用夸张、比喻、象征等表现手法,构成幽默、诙谐的画面,产生讽刺或歌颂的艺术效果,因此近年来不少省市命题人根据新课标要求,以漫画为素材,别具匠心地设置漫画题,用以考查考生的语文素养和综合能力。
二﹑漫画的内容
第四类,与青少年生活密切相关类。如体现家庭保护、学校保护、社会保护、婚姻家庭中的权利和义务、侵犯受教育权、隐私权、肖像权,社会责任感等;
存在抱有不同态度,此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用,即有利有弊型。如《畸形儿》。
四、考查题型
漫画题是一种综合性考题,旨在综合考查同学们的观察能力、理解能力、感悟能力和语言表达能力。常见的题型有:描述或说明漫画内容;解释漫画寓意;给漫画拟写标题;评价漫画的特点、表现效果等,或者要求考生为漫画写一段赏析文字。即:(1)介绍漫画内容;(2)解释漫画寓意;(3)给漫画拟写标题;(4)结合漫画谈启示(感想);(5)漫画赏析品评。
六、解题要点
解答漫画题,要做到以下三点:一是认真看图,这是解答好漫画题的前提条件;二是审读寓意,这是解答漫画题的关键所在;三是准确找出题中的有用信息,这是解答好漫画题的基础。
解答漫画题最关键的是审题,审题可以理解漫画的寓意,通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴涵的道理,从而正确解题。下面我们就一起来谈谈审题方法。
创”。只有实现“中国制造”到“中国创造”,才能真正提高中国经济在国际上的竞争力,获得持续、稳定、快速发展的能力。 21世纪教育网
二是读懂漫画中的对白或说明文字。
现象,或叙述一个事件等,如下面的《沉鱼落雁》《闭月羞花》和《小桥流水人家》,多幅的一定要按照顺序来审读。
四是读懂漫画中的要素。要素包括:“人”“物”“对白”等,如一幅反应生态环境恶化的漫画,构图的要素有:“一只小鸟”,“一个砍树人”,“一把斧子”,“很多树根”,小鸟发出“哪儿是我的家啊”这样的哀鸣。漫画正是通过这些要素以及这些要素的相互关系——“鸟与林的关系”“人与林的关系”“人与鸟的关系”,向人们揭示了一条道理:尊重规律保护环境,树立科学的生态价值观,以及人和自然要和谐相处的道理。审读时必须紧紧抓住这些要素。21世纪教育网
1.主旨把握。
2.特征把握
二是借物喻人,巧妙表意。漫画中的物往往是寄予了喻意的,无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容:人类的思想、人类社会复杂的内容。例如有一幅画着大树和小树的漫画。大树是“实”的,但它只是主体,并非主题或寓意。它的象征义是“虚”的,即溺爱,才是真正的主题。画中无人,却无不隐含着人。高大的树喻指上一代,小树喻指下一代,反辛辣讽刺的效果。例如《自我批评》这幅漫画,主人翁把“自我批评”的样子表现得淋漓尽致。你看他主动露出臀部,把巨大标志“自我批评”的注射器高高举起,大有“恨病打针”的气度。可是,落到实处,注射器上连针头都没有,真是虚伪至极!
四是以点带面,含意丰富。漫画毕竟是一小方天地,要反映社会问题就必须以点来代面。例如反映人类乱砍滥伐,导致空气污染,环境恶化的这幅漫画就是一个很好的说明,小小的漫画所表达的内容却是很丰富的,使人看到地球妈妈在哭泣。它看到人们砍倒一片片树林,看见自己的“头发”(树木)被一根根地砍断,看见人类一点也不爱护自己赖以生存的家园,使自己变成这幅模样,它伤心极了,忍不住伤心落泪。天空在哭泣。因为森林消失了,它看到世界上原本丰富多彩的生命没有了,只剩下一片荒地,地球失去了美观,不再丰富多彩,只有黑白二色。
低标准。
(三)、解题思路
漫画题可分为选择题和简答题两类。一般是由漫画、问题两部分组成,有时还会有提示材料,但多数选择题没有提示材料,少数简答题也没有提示材料。简答题一般设置的问题是揭示漫画的含义,对漫画主题进行阐释,要求考生阐发自己的见解看法,有哪些意义和价值等。
解答漫画题的思路一般是按照以下几个步骤,具体步骤如下:
想。
第三步:类比联想,探究画面寓意。弄清命题者的意图是让我们明辨是非曲直,是让我们从社会现象中找到正确的思想、正确的做法,从而提高认识,找到解决问题的正确方法。联想探究的方法是:由果推因,由表及里,由画面到生活。
第四步:得出结论,看清要求,准确表达。这一步往往要联系自身或生活实际,才能得出结论,如得出正确的做法、正确的观点等,而后根据题目要求抓住实质性的问题准确回答。如表明个人见解、认识,以及所持的态度等等。
【典题解析】
解析:解答漫画题要仔细观察、审读漫画。
通过这幅漫画上的文字说明,我们即可得知漫画反映了以出卖情报换取金钱的丑恶嘴例2 阅读漫画《
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