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备战2012高考语文冲刺(2012高考专题预测)系列 专题9 创新语言运用(包括对联).doc 9页

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备战2012高考语文冲刺(2012高考专题预测)系列 专题9 创新语言运用(包括对联)
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1.下面是一则以“说与做”或“成功与收获”为话题的故事,请根据故事内容和后面的分析,填补两处空缺处的内容。 一个智商一流的才子决心“下海”做生意。[来源:Zxxk.Com] “(2)________________________” 答案:(1)世界上有很多人光说不做,总在犹豫;有不少人只做不说,总在耕耘。(2)成功与收获,总是光顾有了成功的方法并且付诸行动的人。 2.下面是一篇作文中的一段文字,举例的语言不精练,请你对画横线的部分进行修改,用一段40字的文字对事例进行概括。 (不能改变原例的意思,要注意语句的衔接) 小议“危机意识” 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:听姥姥讲过“龟兔赛跑”的故事,兔子腿肢灵活跑得快,却高傲轻敌,最终输给行动迟缓的乌龟。 3.下面的表格是对“中学生偶像崇拜相关情况”的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。 中学生偶像崇拜在性别上的差异 偶  像  类 著名人士 影、视、歌明星 体育明星 其他 总计 男 6 12 6 1 25 女 2 17 2 1 22 总数 8 29 8 2 47 (1)由图表得出结论:_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这种差异表明:________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.请说明下边漫画《过河》的画面内容。(不超过50字) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:要用说明文字,如果记叙过程则不得分。 答案:示例:(1)漫画由三幅图构成。第一幅,水面上有两个人头;第二幅,两人身子请你替老人把这两句诗改成一副对联。(上下句各改一个字) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:蝉噪林愈尽,鸟鸣山更忧。(只要符合情境,其他改法也可以) 主 题 9月23日,圆明园新闻发言人宗天亮表示,明年上半年,圆明园将复建长春园宫门项目。复建将根据其历史原貌,重新建构一个形神兼备的“赝品”,而且也要当成文物来保护。目前,长春园宫门复建项目已通过专家论证,备项必备的手续已经全部办完,目前正进行筹建。消息一出,赞成者有之,反对者更甚。对此,你有何看法?请发表你的评论。某网友就 究竟该不该复建圆明园 发表的回复 发言时间:11~01 20∶08网友来自:60.213.90. 反对重建,重建没有历史意义。某网友就 究竟该不该复建圆明园 发表的回复 发言时间:11~01 08∶36网友来自:60.213.93. 重建不仅刷新了历史的耻辱,而且以崭新的面貌让我们记住历史,好事啊! 你就究竟该不该复建圆明园发表的回复 答:________________________________________________________________________ __________________________

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