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数学:第四章图形认识初步单元测试(人教新课标七年级上)
第四章 图形认识初步
(满分:100分 考试时间:100分钟)
题号 一
(1-10) 二
(11-16) 三 总分 17 18 19 20 21 22 23 得分
班级: 座号: 姓名:____________
一、耐心填一填,一锤定音!(每小题3分,共30分)
1.________度________分;________.
2.如图1,的方向是北偏东,的方向是北偏西.
(1)若,则OC的方向是________;
(2)OD是OB的反向延长线,OD的方向是________.
3.图2是三个几何体的展开图,请写出这三个几何体的名称.
4.用恰当的几何语言描述图形,如图3(1)可描述为:__________________如图3(2)可描述为________________________________________________。
5.如果一个角的补角是,那么这个角的余角是________.
6.乘火车从站出发,沿途经过个车站可到达站,那么在两站之间最多共有________种不同的票价.
7.一次测验从开始到结束,手表的时针转了的角,这次测验的时间是________.
8.在直线l上取A, B, C三点,使得,,如果点O是线段AC的中点,则线段OB的长度为________.
9.90°-23°39′=_______ 176°52′÷3=_______
10.如图4,5个边长为1的立方体摆在桌子上,则露在表面部分的面积为
二、精心选一选,慧眼识金!(每小题3分,共18分)
11.下列说法不正确的是( )
A.若点C在线段的延长线上,则
B.若点C在线段上,则
C.若,则点一定在线段外
D.若三点不在一直线上,则
12.某同学把图5所示的几何体从不同方向看得到的平面图形画出如图6所示(不考虑尺寸),
其中正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②
13.下列判断正确的是( )
A.平角是一条直线 B.凡是直角都相等
C.两个锐角的和一定是锐角 D.角的大小与两条边的长短有关
14.点顺次在同一直线上,射线在直线同侧,且,,则的平分线与的平分线夹角的度数是( )
A. B. C. D.
15.如图,点O在直线AB上,∠COB=∠DOE=90°,那么图中相等的角的对数和互余两角的对数分别为( )
A.3;3 B.4;4 C.5;4 D.7;5
16.将如图7所示的正方体沿某些棱展开后,能得到的图形是( )
A. B. C. D.
第15题图
三、用心做一做,马到成功!(本大题共52分)
17.(6分).如图所示,点O是直线AB上一点,OE,OF分别平分∠AOC和∠BOC,若∠AOC=68°,则∠BOF和∠EOF是多少度?
18.(6分)读题、画图、计算并作答:
画线段AB = 3cm,在线段AB上取一点K,使AK = BK,在线段AB的延长线上取一点C,使AC = 3BC,在线段BA的延长线上取一点D,使AD =AB。
(1)求线段BC、DC的长;(2)点K是哪些线段的中点?
19. (7分)一货轮从A港出发,先沿北偏东75°的方向航行40海里到达B港,再沿南偏东15°方向航行30海里到达C港,请用适当的比例尺画出图形并测量估算出A港到C港间的距离。
20. (6分)知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方.下面就两个情景请你作出评判.
情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题。
情景二:A、B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由:
你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?
21.(6分)把一副三角尺的直角顶点重叠在一起.
(1)如图10-1,当平分时,则和的和是多少度?
(2)如图10-2,当不平分时,则和的和是多少度?
22.(9分)如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,
(1)若∠A = 60°,求∠BOC;
(2)若∠A =100°、120°,∠BOC又是多少?
(3)由(1)、(2)你又发现了什么规律?当∠A的度数发生变化后,你的结论仍成立吗?
(提示:三角形的内角和等于180°)
23.(12分)(1)如
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