【名师伴你行】2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破练习:专题一 一般论述类文章阅读 聚焦重点,专题推进.docVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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【名师伴你行】2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破练习:专题一 一般论述类文章阅读 聚焦重点,专题推进.doc

【名师伴你行】2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破练习:专题一 一般论述类文章阅读 聚焦重点,专题推进

二轮复习阶段是提高复习效率和提分的关键期。可二轮复习时间短,约为一个半月,任务重,所以考生应把重点放在按考点复习、总结做题规律和答题技巧、提升考试能力上。与一轮复习的最大不同是,二轮复习重在突破重点、难点、盲点,弥补知识、能力、素养缺漏。 聚焦重点,专题推进 ——浅谈高三语文二轮复习策略 一  假如说一轮复习是全面梳理考点,夯实基础,那么,二轮复习就是聚焦重要考点,各个击破。 就具体考查内容而言,古代诗文阅读、现代文阅读、语言文字运用、写作等板块都应该在二轮复习期间重点突破,可由于时间有限,二轮复习的重点、难点必须突出。具体筛查、聚焦重难点的办法有两个:一是根据2016年新课标语文考试说明的要求和近三年高考试题的题型来预测、确定未来高考的新思想、新变化、新考点、新题型;二是根据一模考试的情况和平时训练中暴露出的突出问题来定夺亟待突破的题型和考点。将两者结合起来思考后再确定二轮复习的内容。 笔者以为,就全国新课标卷而言,以下几点是需要在二轮复习中重点突破的:一是论述类文章中的理解、分析题,二是古代诗文阅读中的主观题,三是文学类、实用类文本阅读中的探究题,四是材料作文的写作题。 1.论述类文章阅读:关注现实,偏重文化艺术 从选材上看,高考论述类文章常常体现出时代特色,即使是反映古代生活的内容,其主题仍然与现实生活中的热点密切相关,如2016年高考全国新课标卷Ⅰ的论述类文章摘编自朱凤瀚的

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