韩佩《荷叶圆圆》教学设计.docVIP

《荷叶圆圆》教学设计 韩佩 【教材分析】　　《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。教学目标】　　、能用自己喜欢的方法，自主认识本课个生字，激发主动识字的兴趣。　　、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；　　、感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。【教学重点】　　识字、感情朗读课文。【教学】（播放视频）快看,你看到了什么？生：我看到了荷叶。师：刚才谁在看大屏幕的时候注意到了,”荷叶”的”荷”是怎么写的？生：上面是草字头,下面是单人旁和”可”。师：你真会观察。”荷”是一个生字,来,伸出小手和老师一起写：它是上下结构,上面是草字头,单人旁在左边,要写得窄一点,”可”在右边,要写得稍宽一点。齐读!生：（齐）荷。