我们在阅读叙事性散文时除了把握文章主要内容外还要引导学生在与文本的对话中.docVIP

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  • 2018-04-13 发布于天津
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我们在阅读叙事性散文时除了把握文章主要内容外还要引导学生在与文本的对话中.doc

我们在阅读叙事性散文时除了把握文章主要内容外还要引导学生在与文本的对话中

我们在阅读叙事性散文时,除了把握文章主要内容外,还要引导学生在与文本的对话中, 篇一:叙事性散文阅读方法及例题分析 叙事类散文复习技巧 ① 理解词语在文章中的含义和作用。 ② 理解文章中重要句子的深层含义和表达作用。 ③ 能归纳内容要点,概括中心意思,把握文章中作者的态度或观点,作出自己的评价。 ④ 能分析文章的结构,把握文章思路。 ⑤ 能就文学作品的形象、语言表达、写作特色等作初步的鉴赏品评,提倡多角度有个性地理解。 ⑥ 能由文章的感情、观点、价值观和思维方法等产生联想和创新。 现代文阅读考察中,先考察对文章整体阅读的宏观把握和感受,在考察细微之处的字词句的具体理解和运用;最后考察级和自身实际的延伸阐发。其中既有对阅读方法的评估,又有对学习习惯的展示和量化。 备考指南] 1. 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,从而理清脉络。 2.掌握记叙的顺序 顺叙、倒叙、插叙。 顺叙:按事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后);按事物或观察的空间方位顺序来叙述。《从百草园到三味书屋》。作用:脉络清晰,条理分明。 倒叙:是把事情的结局或某个最突出的片段提到前面叙述。作用:埋下伏笔,造成悬念,以吸引读者,增强文章的可读性和感染力,避免叙述的平直呆板。 插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然 后再继续原来的叙述。作用:衬托文章的

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