涉外法学班培养方案201中国政法大学.docVIP

前 言 培养方案是高等学校人才培养的纲领性文件，是实现人才培养目标的具体实施方案。学校教学活动根据培养方案组织实施；学生毕业资格审查以培养方案为基本依据。培养方案主要内容包括人才培养的目标和要求、学制、学分要求、课程设置、社会实践和专业实习、科研、考核、指导性教学进度表等内容。 2012年，教育部批准我校成为全国首批涉外法律人才教育培养基地。2013年，我校决定开办涉外法律人才培养模式实验班。为适应国际国内高等教育规律及其发展趋势，适应学校教育教学改革的实际情况，遵循教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》（高教三十条）的要求，培养高质量的应用型、复合型、技能型、创新型、国际化人才，体现中国政法大学涉外法律人才培养模式实验班特色，学校经过研究，形成2013年《涉外法律人才培养模式实验班培养方案》。 根据教育部、中央政法委《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》(教高[2011]10号)有关卓越法律人才培养计划指导思想和总体目标的要求，培养应用型、复合型法律职业人才，是实施卓越法律人才教育培养计划的重点；同时，把培养涉外法律人才作为培养应用型、复合型法律职业人才的突破口。因此，涉外法律人才培养方案的制订指导思想主要有两个方面的要求，一方面是坚持厚基础、宽口径，强化学生法律职业伦理教育、强化学生法律实务技能培养，提高学生运用法学与其他学科知识方法解决实际法律问题的能力，促进法