教科版九年级思品《第十五课“代表最广大人民的根本利益”》.ppt

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教科版九年级思品《第十五课“代表最广大人民的根本利益”》

“三个代表”之间的相互关系是怎样的? 是出发点、归宿点和落脚点 * * 原因 表现 我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为检验各项工作成败的最高标准。 人民是历史的创造者。是否代表最广大人民的根本利益,是一个政党、政权兴衰存亡的关键。 2008年5月12日14时28分,对于四川汶川的人民来说,是个灾难;对于全中国人民来说,是个沉痛的日子;是个永远值得纪念的日子,5月12日,是中华人民共和国的哀悼日。 众 志 成 城 5.12大地震发生后,在这个危难时刻,中国共产党是如何做的? 党和国家领导人第一时间纷纷赶赴灾区 慰问人民指导救灾 普通党员干部在这个时刻,是怎么做的? 捐款捐物,上缴了特殊党费。 全国上下的党员干部又做了些什么? 战斗在第一线; 灾后的重建工作,中国共产党是如何做的? 以上资料体现了书本上的哪些观点? (1)体现了中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。 (2)体现了中国共产党立党为公,执政为民,全心全意为人民服务。 (3)体现了对生命的尊重。 (4)体现了一方有难,八方支援的优良传统。 以上图片,反映了老百姓的什么喜事? 一、农村免除义务教育阶段学杂费。 二、取消农业税。 三、建立覆盖城乡居民的基本卫生保健制度。 四、建立城乡居民最低生活保障制度。 五、解决农民工问

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