【创新设计】2016-2017学年高一数学人教A版必修4学案:1.2.2 同角三角函数的基本关系.docVIP

【创新设计】2016-2017学年高一数学人教A版必修4学案:1.2.2 同角三角函数的基本关系.doc

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【创新设计】2016-2017学年高一数学人教A版必修4学案:1.2.2 同角三角函数的基本关系

1.2.2 同角三角函数的基本关系 [学习目标] 1.能通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系式.2.理解同角三角函数的基本关系式.3.能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、求值和证明. [知识链接] 1.任意角的正弦、余弦、正切函数分别是如何定义的? 答 在直角坐标系中,以原点为圆心,以单位长度为半径的圆为单位圆.锐角α的终边与单位圆交于点P(x,y),则有sin α=y,cos α=x,tan α=. 2.在单位圆中,任意角的正弦、余弦、正切函数线分别是什么? 答 MP=sin α,OM=cos α,AT=tan α. 3.如何利用任意角的三角函数的定义推导同角三角函数的基本关系式? 答 设点P(x,y)为α终边上任意一点,P与O不重合.P到原点的距离为r=0, 则sin α=,cos α=,tan α=. 于是sin2 α+cos2 α=2+2==1, ===tan α. 即sin2 α+cos2 α=1,tan α=. [预习导引] 1.任意角的三角函数的定义 如图所示,以任意角α的顶点O为坐标原点,以角α的始边的方向作为x轴的正方向,建立直角坐标系.设P(x,y)是任意角α终边上不同于坐标原点的任意一点. 其中,r=OP=0. 则sin α=,cos α=,tan α=. 2.同角三角函数的基本关系式 (1)平方关系:sin2α+cos2α=1. (2)商数关系:tan α= (α≠kπ+,k∈Z). 3.同角三角函数基本关系式的变形 (1)sin2α+cos2α=1的变形公式: sin2α=1-cos2α;cos2α=1-sin2α. (2)tan α=的变形公式: sin α=cos αtan α;cos α=. 要点一 利用同角基本关系式求值 例1 已知cos α=-,求sin α,tan α的值. 解 ∵cos α=-0,∴α是第二或第三象限的角, 如果α是第二象限角,那么 sin α== =, tan α===-. 如果α是第三象限角,同理可得 sin α=-=-,tan α=. 规律方法 已知角α的某一种三角函数值,求角α的其余三角函数值时,要注意公式的合理选择,一般是先选用平方关系,再用商数关系.另外也要注意“1”的代换,如“1=sin2 α+cos2α”.本题没有指出α是第几象限的角,则必须由cos α的值推断出α所在的象限,再分类求解. 跟踪演练1 已知tan α=,且α是第三象限角,求sin α,cos α的值. 解 由tan α==,得sin α=cos α,① 又sin2 α+cos2α=1,② 由①②得cos2α+cos2α=1,即cos2α=. 又α是第三象限角,∴cos α=-, sin α=cos α=-. 要点二 三角函数代数式的化简 例2 化简下列各式: (1) ; (2) + ,其中sin α·tan α0. 解 (1)= ===-1. (2)由于sin α·tan α0,则sin α,tan α异号,∴α是第二、三象限角,∴cos α0, ∴ +=+ =+= =-. 规律方法 解答这类题目的关键在于公式的灵活运用,切实分析好同角三角函数间的关系,化简过程中常用的方法有:(1)化切为弦,即把非正弦、余弦的函数都化为正弦、余弦函数.从而减少函数名称,达到化简的目的. (2)对于含有根号的,常把根号下化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的. (3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin2α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的. (4)关于sin α,cos α的齐次式的求值方法 ①sin α,cos α的齐次式就是式子中的每一项都是关于sin α,cos α的式子且它们的次数之和相同,设为n次,将分子,分母同除以cos α的n次幂,其式子可化为关于tan α的式子,如可化为,再代入求值. ②若无分母时,把分母看作1,并将1用sin2α+cos2α来代换,将分子、分母同除以cos2α,可化为关于tan α的式子,如3sin2α-2cos2α可写成,进一步化为,再代入求值. 跟踪演练2 已知tan α=3,则 (1)= ; (2)sin2α-3sin αcos α+1= . 答案 (1)1 (2)1 解析 (1)===1; (2)sin2α-3sin αcos α+1= == ==1. 要点三 三角函数恒等式的证明 例3 求证:=. 证明 ∵右边= == ===左边, ∴原等式成立. 规律方法 (1)证明三角恒等式的实质:清除等式两端的差异,有目的的化简. (2)证明三角恒等式的基本原则:由繁到简. (3)常用方法:从左向右证;从右向左证;左、右同时证. 跟踪演练3 已知2cos4θ+5cos2θ-7

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