2017-2018学年苏教选修《史记》选读 太史公自序 课件（46张）.pptVIP

品读研讨—— 文本核心 1.脉络梳理 整体把握 太史公自序 家学渊源 作史储备 撰述志愿 发愤著述 全书叙目 家世生平　　　　　　 　　　　　　　 著作叙录 2.初读感知 这篇自序介绍了哪些内容？ 答案 答案　1～3段，自叙家世谱系。 4～6段，叙述年轻时候的生活经历和接受父亲临终的嘱托，立志创作《史记》。 7～10段，阐述自己创作《史记》的目的。 第11段，叙述自己忍辱写《史记》。 12～13段，写《史记》产生的历史条件和《史记》全书的体例和规模。 1.司马迁为什么要写《史记》？ 要点突破 答案 答案　(1)家族赋予的使命。 (2)父亲的遗愿、时代的要求。 (3)成一家之言的心愿。 (4)总结写《史记》的目的。 2.父亲临终嘱托有几层意思？ 答案 答案　(1)写史是祖传的序业，修史是孝亲。 (2)写史是以周公孔子为榜样，兴礼乐，正王道，修史有规范社会道德的作用。 (3)汉兴以来有许多值得记载的史实，而自己没有记载。(史记散绝)司马迁修史是为了完成父亲的遗愿，也是时代的要求。 3.壶遂认为孔子是在什么情况下作《春秋》的？司马迁同意他的看法吗？ 答案 答案　(1)“上无明君，下不得任用。” (2)司马迁不同意他的看法，他认为孔子作《春秋》“采善贬恶，推三代之德，褒周室，非独刺讥”。 4.司马迁为什么要提及孔子著《春秋》的事？从与壶遂的辩论中，可