基础日语原版教学大纲.docVIP

《基础日语》课程教学大纲 课程代号：160825 第一部分：课程教育目标 一、教学对象： 高职高专商务日语专业班1、2年级零起点的学生。 课程的性质和任务 1、课程教学的性质是让学生在毕业时应具有扎实的日语基本功和较强的日语实践能力；还要具备日语语言学，日本文学，日本社会文化（包括地理，历史，政治，经济，风俗，宗教等）方面的基本知识。毕业生走出校门后，应能很快地适应除专业较强的领域以外的各种工作。 2、根据学院 “以人为本” “专业+技能（计算机、驾驶）+第二外语” 的人才培养模式。学制：基本学制三年（基础日语教学只有第一、二学年），采用学分制管理，可以提前或延长毕业时间。 三、学生能力培养要求 1、基础知识要求 面对本专业这些零起点的学生，只能采用从最基本的发音开始，品词、语法、句型、文章等循序渐进的教学方法。中日两国文化交流日久，其中必须提醒学生们注意日语中的很多汉字虽然写法与中文是一样的，但是意思不一样。也就是提醒学生们注意两国文化的异同处进行比较。从中提高他们的学习兴趣。 2、素质要求 坚持党的基本路线，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想内容，具有良好的思想品德和职业道德以及健康的体魄。 3、实践操作要求 本课程通过第一学年度与第二学年度的课堂教学来完成。 第二部分：教学内容基本要求 本课程以北京大学出版社出版的《综合日语》共四册为教材. 一、教学重点与安排 第一学年的第一学期，授课时间为15周，周课时为8学时。这学期主要让学生们掌握好日语基础知识的108个发音、书写正规、词汇量达到800个左右。掌握好74个基本句型以及基本语法。 第一学年的第二学期，授课时间为18周，周课时为8学时。这学期的主要教学是巩固发音正确与书写规范。更进一步掌握日语的词汇结构、句子结构、敬语等基本项目。掌握词汇量900个左右。77个基本句型以及基本语法。 第二学年的第一学期，授课时间为18周，周课时为8学时。这学期主要是让学生更好地学到自然、常用的日语为目的。要求学生掌握好句型、语法共约160项、词汇量为1300个左右。达到“日本语能力测试” 三级强的水平。 第二学年的第二学期，授课时间为18周，周课时为8学时。在这学期里要求学生们掌握好约110项句型和语法。以便更好地学到自然、常用的日语。通过四个学期的学习后，本专业的学生应该达到“国际日本语能力测试二级”水平。 二、教学内容 第一冊 第1課 音声(1) 学習要点 1 あ行 2 か行、が行 3 さ行、ざ行 4 声調 第2課 音声(2) 学習要点 1 た行、だ行 2 な行 3 は行、ぱ行、ば行 4 長音 第3課 音声(3) 学習要点 1 ま行 2 や行 3 ら行 4 わ行 5 撥音 6 促音 第4課 音声(4) 学習要点 1 拗音 2 外来語の中にいつも使われている拗音 第5課 新生活 学習目標 自分と自分の家族、友達、学校を紹介する 学習重点 1名詞 2名詞1は名詞2です 3は(主語、話題) 4です(判断) 5か(疑問) 6ね(確認) 7の(所属) 8こちら、そちら、あちら、どちら(指示) 9はい、ええ、いいえ(応答) 学習難点 1と(並列) 2この、その、あの、どの(指示) 3 疑問詞 4の(同位) 第6課 キャンパス スケジュ-ル 学習目標 時間、場所の言い方を勉強し、学校の情況を簡単に紹介する 学習重点 1 形容詞 2 形容詞の連体形(1) 3 も(類同) 4 これ、それ、あれ、どれ(指示) 5 ここ、そこ、あそこ、どこ(指示) 6 それから(補充) 学習難点 1 から(起点) 2 まで(終点) 3 名詞1から名詞2まで(範囲) 第7課 日本語の勉強 学習目標 ある人或いは物事に対する印象、感想を話し合う 学習重点 1 名詞はどうですか 2 名詞のとき 3 名詞と同じ 4 名詞1も名詞2も(並列) 5 だから(因果関係) 学習難点 1 あまり形容詞くないです 2 あまり形容動詞ではありません 第8課 中国インタ-ネット事情 学習目標 友達と予約をし、簡単に述べる 学習重点 1 動詞 2 動詞の活用の種類 3自動詞と他動詞 4を(客体) 5が(主体) 学習難点 1名詞しか動詞ません 2名詞1とか名詞2とか 3 動詞の終止形 第9課 シンポジウム 学習目標 過去の発生した物事を簡単に述べる 学習重点 1 動詞の終止形 2 動詞に行く/来る 3に(対象) 4 疑問詞+か(虚指) 5あの 学習難点 1を(移動の場所) 2そして 第10課 案内 学習目標 友達を誘ってあることをして友達のためにカイドと紹介をする 学習重点 1 動詞ましょう 2 動詞ましょうか 3 でも 4 動詞ませんか 5までに 学習難点 1名詞1に名詞2があります/います 2名詞1は名詞2