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游戏名称：好吃的水果适合月龄段：18—36个月发展要点： 1、尝试用团纸的方式进行粘贴。 2、在家长引导下，体验亲子游戏的快乐。所需材料：各种水果的轮廓图、各色彩纸、浆糊、抹布玩法提示： 1、家长出示水果轮廓图：引导宝宝说出水果的名称、形状。 2、家长示范撕撕、揉揉、团团、贴贴水果。 3、宝宝做好吃的水果，家长可以与宝宝进行交流： *“宝宝，你在给什么水果穿衣服？” *“你给水果宝宝穿的衣服真漂亮。” *“你的水果宝宝真新鲜！” 4、家长鼓励孩子将水果宝宝送给妈妈（爸爸、奶奶、爷爷）等。?对父母指导要点： 1、家长可以在家庭中，利用孩子熟悉的水果、生活用品进一步拓展团纸粘贴技能。 2、也建议家长认知生活用品，多与孩子进行语言、认知、情感多方面智能训练。　适合年龄段：24——30月龄?认知游戏：辨认颜色发展要点：初步感知海洋球的颜色，学会用“红色的、黄色的、绿色的”表达海洋球的颜色。指导家长：鼓励宝宝用简单的词组表达海洋球的颜色。准备材料：篮子、海洋球活动过程： 1、教师出示海洋球，引起孩子的兴趣。?师：这是什么呀？幼：海洋球。 师：看看海洋球有哪些颜色啊？幼：红色的、黄色的、绿色的。 师：小朋友和老师一起来数数有几个海洋球宝宝？幼：一、二、三……?2、幼儿听老师的信号做出反应。?师：请宝宝们拿出红色的海洋球。幼儿拿出相应颜色的球。?操作游戏：找朋友发展要点：学会按不同的颜色给海洋球宝宝找朋友。指导家长：在家长的鼓励下能独自上来给海洋球找朋友。准备材料：篮子、海洋球活动过程： 1、教师给海洋球宝宝分家，一个篮子一种颜色的海洋球。 2、教师示范给海洋球宝宝找朋友。（将颜色一样的球放在一起） 3、幼儿操作，家长适当提示。?运动游戏：投球进筐发展要求：锻炼宝宝的双臂肌肉力量和投球的方向感。指导家长：站在合适的位置投球，并学会用扔的方式投球。准备材料：大箱子2个、海洋球、篮子活动过程： 1、教师示范扔海洋球的方法：单臂把球扔进筐内。 2、幼儿操作，家长协助宝宝一起完成。 3、教师及时鼓励表现好的宝宝。活动的注意事项：与蓝筐保持一定距离投球。活动名称：认识五官适合年龄段：17——20个月发展要点：1、在边说边玩中，让孩子知道五官的用途。2、游戏中激发孩子的语言，促进语言表达能力。材料准备：香皂、手表玩法提示： 1. 爸爸同宝宝一起用双手盖着眼睛，爸爸问：“看到我了吗？”宝宝说：“没有”； 2. 爸爸告诉宝宝眼睛是看东西的，如果捂住就什么都看不到了。 3. 爸爸再拿一块香皂让宝宝闻闻，并说“真香”，再让宝宝捏捏鼻子，问：“问到了吗？” 4. 宝宝摇摇头，爸爸告诉宝宝，鼻子是闻气味的。 5. 爸爸把手表放在宝宝耳边，问：“听到了吗？”宝宝说：“滴答滴答”。 6. 爸爸用棉花塞住宝宝的耳朵，再把手表放在宝宝耳边，问：“听到了吗？” 7. 宝宝摇摇头，说“没有。”爸爸便唱到：“眼睛，眼睛，看得清；耳朵，耳朵，听得清；鼻子，鼻子，闻香香；嘴巴，吃饭又说话。” 活动建议：1、家长可以利用生活中的物品如香粉、有声音的玩具等反复的玩游戏，让宝宝用眼睛或其他器官感知五官的用处。2、家长同宝宝平时照镜子时也可以进行找五官的游戏，一边指五官一边念念儿歌，让宝宝记住五官的用途活动名称：包糖果材料准备：橡皮泥、彩纸、皱纸、小吸管、适应年龄段：2——3岁游戏玩法：1、幼儿将橡皮泥搓成小圆球，将小吸管插入小球中，并用彩纸或皱纸将小球包住，棒棒糖就完成了。2、将橡皮泥搓成各种形状（椭圆形、长方形、正方形等），用彩纸或皱纸将橡皮泥包起来，并将糖纸的两头固定起来，不让它散开来。温馨提示：1、此游戏适合2——3岁的幼儿来游戏。2、对于动手能力较弱的幼儿，家长可以帮助他一起来包糖果，（如：幼儿自己将糖果做成各种形状，请家长帮助其将彩色的糖纸头包起来，以此降低幼儿的难度） 　活动名称：玩纸适合年龄段：30个月以上活动材料：报纸、广告纸父母指导要点： 1、从 “玩纸”游戏中，体会到生活中的常见物也能成为宝宝游戏的材料，尝试收集日常生活中的物品，提供适合的材料，经常和孩子一起游戏，帮助他们积累各种感知经验。 2、通过活动转变家长的育儿观念，学会怎样和宝宝一起玩的科学方法，培养孩子的想象力、创造力、动手能力。?游戏一：粘纸画发展要点：尝试运用简单的图形（正方形、三角形、圆形）进行添笔画，培养宝宝的想象力和创造力。其他辅材：将广告纸剪成大小不一得正方形、三角形、圆形；胶水；蜡笔；铅化纸玩法提示： 在宝宝面前展示教师的创作作品,引导宝宝说一说你看到了什么，有哪些图形；在家长的指导下由宝宝将简单的图形进行组合，还可以利用蜡笔进行添画，并引导宝宝说一说我用了什么图形变成了什么。家长指导点： 尽量让宝宝自己完成作品，家长在过程中起到语言交流、兴趣激发、安全保障的作用。?游戏二：玩纸球发展要点：在