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  • 2018-04-08 发布于河北
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高一下学期数学课件:应用举例

应用举例 【知识目标】 1、理解正弦定理和余弦定理公式; 2、能够根据实际问题建立数学模型; 【学习目标】 1、会实际问题建立数学模型,画出示意图; 2、会根据正弦定理和余弦定理解决一些几何和物理上的问题. 【要点突破】 A B C 北 东 【知识归纳】 1.测量距离问题:这类问题的情境一般属于“测量有障碍物相隔的两点间的距离”.在测量过程中,要根据实际需要选取合适的基线长度,测量工具要有较高的精确度. 2.测量底部不可到达的建筑物的高度问题.由于底部不可到达,这类问题不能直接用解直角三角形的方法解决,但常用正弦定理和余弦定理,计算出建筑物顶部到一个可到达的点之间的距离,然后转化为解直角三角形的问题. 3.测量角度就是在三角形内利用正弦定理和余弦定理求角的正弦值或余弦值,再根据需要求出所求的角. 【对点巩固】 【答案】A. 3、某渔轮在航行中不幸遇险,发出呼救信号,我海军舰艇在A处获悉后,测得该渔轮在方位角45o、距离为10海里的C处,并测得渔轮正沿方位角105o的方向、以每小时9海里的速度向附近的小岛靠拢.我海军舰艇立即以每小时21海里的速度前去营救;则舰艇靠近渔轮所需的时间是    小时.

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